沙盘模拟泥石流、亲历者讲逃生，北京“安全第一课”开课

“大手牵小手，共筑安全梦！”8月20日，北京广播电视台演播室里，熟悉的喊声响彻全场。2026北京市公共安全开学第一课录制完成，于今晚（8月31日）20:00与全市中小学生见面。

这堂特殊的“安全课”已经走到了第八个年头。今年，节目组把洪水搬进了演播室，让火灾亲历者走上讲台，还在校园里设置了第二现场——从演播室到学校，从知识灌输到沉浸体验，这堂讲了八年的课，正在用越来越贴近孩子的方式，把安全的种子种进心里。

沙盘上的地质灾害：中学生用超轻黏土“造”出山洪

录制现场最引人注目的，是一个摆放在舞台中央的大型沙盘。山峦、河道、植被一应俱全，这不是地理课的教具，而是北京十二中初一学生朱俊涛和杜卓函亲手制作的“山区地形模拟装置”。

“近几年北京雨水特别多，我们就想研究一下山洪和泥石流是怎么形成的。”朱俊涛说。7月份，他们刚完成第一代沙盘，用来观察植被对水土流失的影响。这次为了开学第一课，两人特意升级了装置，用超轻黏土塑出山形，模拟强降雨下山洪暴发的全过程。在台上，他们配合老师一次次用水壶模拟降雨，为现场同学演示了在山区遭遇强降雨，应该如何科学避险。

这恰恰是今年节目的设计巧思：让孩子自己动手，在试错中理解灾难的原理。不只沙盘实验，延续以往风格，节目强化了亲身体验环节，让孩子身临其境，更快地吸收知识。如，节目中，观众能看到第二现场的同学，在面临火灾时如何正确应对，一步步走向安全出口。

与往年相比，今年节目更注重“聚焦”。北京市应急局应急研究院副院长吴爽说：“我们不讲大而全的知识，注重聚焦，比如防火就讲‘逃生’，让同学们真正学会遇到危险时如何保护好自己。”

火灾亲历者现身讲述，如何在浓烟中求生

如果说实验环节是“有趣”，那亲历者的讲述就是“戳心”。

节目现场，一个真实的火灾案例让许多观众动容：同一套单元房里发生火灾，两个卧室的住户做出了不同选择——一个没有关门，一死一伤；另一个选择关门等待救援，安然无恙。

当晚成功自救的王科迪被请到了现场。回忆起吸入浓烟的感觉，他至今仍然无法忘怀。消防专家刘赵龙现场拆解：无论是逃生还是固守待援，都要关闭房门，隔离火情和浓烟。还有一些特殊情况，比如客厅、户门位置起火，导致无法向外逃生时，选择退守其他房间等待救援，一定要记得关上房间的门后，再打开窗户自救。

“我获救后给了消防员一个拥抱。”王科迪说。台下，救他的消防员被请上台，两人再次握手，全场响起掌声。

除了火灾自救，今年的课程还包括非机动车安全、急救技能等内容。北京市交管局警官敖翔现场教同学们选择正确头盔，北京急救中心培训中心主任刘扬用“评、查、呼、救”四个字总结急救流程，让同学们在实操中掌握急救知识。

八年坚持：从“看电视”到“进校园”

从2019年首次推出至今，“公共安全开学第一课”已经陪伴同学们走过八个年头。吴爽介绍，为了做好今年的节目，他们走访了十几所中小学和四五所高校进行调研，根据孩子们的实际需求和知识短板调整内容。

“防汛、防火、交通安全、急救等方面，都是孩子容易受到伤害的环节，我们也结合近年来的变化，强化了防汛、非机动车安全教育等方面的内容。”吴爽说，“今年我们可以欣喜地看到，孩子们在模拟火灾中的第一反应已经越来越规范，说明日常宣传正在起作用，安全意识正在孩子们中生根发芽。”

今年更大的变化是课堂的延伸。除了演播室主课堂，节目在通州北京学校、门头沟妙峰山民族学校等设置了校园第二现场，现场观众通过大屏，可以看到孩子们完成模拟火灾逃生测试、防火门社会调研等实操任务。安全知识从“看”变成了“做”。

“让孩子学急救，不是教他们直面残酷，而是给他们披上铠甲。”急救专家刘扬在节目中说的一句话，或许道出了这堂课坚持八年的意义：面对自然保持敬畏，面对危险懂得守护，在风雨来临时，为自己也为他人撑起一把生命的伞。

“拿戴头盔这件事来举例，意外不知道什么时候会发生，如果我们能多做一些安全措施，就能为生命多增加几分保障，这就是我们学习公共安全知识的意义。”杜卓函说。

据悉，“2026北京市公共安全开学第一课”由北京市应急局、北京市教委、北京市公安局、北京市消防救援总队、北京市科协、北京广播电视台共同举办，8月31日20:00北京广播电视台BRTV新闻频道播出。“应急管理部”“北京发布”“北京应急”“首都教育”“平安北京”“北京消防”“北京科协”“北京时间”“北京交通广播”等40余个网络新媒体平台同步直播。

重播安排为9月1日（周二）8:00北京卫视和BRTV新闻频道、17:50 BRTV科教频道播出。9月5日（周六）8:30 BRTV新闻频道，9月6日（周日）13:10 BRTV新闻频道重播。节目将作为北京市中小学生教育资源平台网络安全课教育内容供回看学习。

新京报记者 展圣洁

编辑 张牵 校对 李立军