来源:在日苏州人
三十年,一个苏州人在日本讲甲骨文
马仁武/甲骨文·古文字研究者/日本苏州同乡会理事
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马仁武在日本生活的时间,已经超过了他在苏州生活的时间。
这是个朴素到近乎平淡的事实。但正是这句话,成了他讲了近二十年甲骨文的起点——一个苏州人,在异国他乡,把三千年前刻在龟甲兽骨上的文字,一场接一场地,讲给了从未见过它的日本人听。
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01
他是谁
马仁武,苏州人,1990年赴日,在广岛大学研究生院深造,专攻美学,课题是日中美术品及美术思想的比较研究。
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三十多年过去,他的名片上印着两重身份:广岛国际书艺交流会会长、日本古代文字研究会会长——书道、篆刻、甲骨文研究,并列在名片最显眼的位置。而在我们同乡会里,他还有另一个身份:日本苏州同乡会理事。
2024年11月,他带领广岛国际书艺交流会一行,表敬访问(注:ひょうけいほうもん,日语,礼节性拜访,专程前往致意的意思)了冈山县备前市市长吉村武司,现场挥毫,创作书法作品留赠当地。随后一行人参访了闲谷学校——日本现存最古老的平民学校之一,内部供奉着孔子圣庙。一群人站在这座三百多年前的儒学殿堂里,聊的还是同一件事:汉字,是怎么一路走到这里的。
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在广岛的文化圈里,他早已不是无名之辈。他曾受邀参加"赖山阳史迹资料馆"(纪念日本江户时代著名儒学者、汉诗作家赖山阳)开馆25周年的学术座谈会,以"书家/甲骨文研究者"的身份,坐在了官方评议席上。他也参与过广岛县熊野町——日本著名的"笔之乡"、熊野笔的产地——的中日交流活动,作为中国书法家代表,跟当地日本书道爱好者一起,做了一场名为"中国—熊野 笔道路"的交流,从毛笔谈到汉字,从书写工具谈到文字本身。
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02
一个苏州人,为什么要在日本讲甲骨文
这些年,他有一个长期坚持的品牌项目——《甲骨文的世界》特别讲座,常年在广岛县立美术馆等官方场馆举办个展并亲自开讲;也带队去过京都京瓷美术馆的"京都国际书画展",把书道文化,当成一根跨越国界的绳子,两端牵着都在使用汉字的不同国度。
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问到"为什么偏偏是在日本讲甲骨文",马老师给了我们三个答案,一个比一个有分量。
第一个答案,是刚刚说过的那句朴素的事实:在日本生活的时间,已经超过了在中国生活的时间。
第二个答案,关乎一件更大的事:汉字是中华文明的起点,而日本,是除了中国以外,全世界唯一还在使用汉字的国家。在这样一个国家讲古文字,讲的其实是它文化的源头之一。
第三个答案,最见功力:"日本保留了很多古汉字的写法、念法、用法,而我们中国的汉字,历史上已经有了很大的演变。"
于是一讲,日本听众常常会愣一下:"哎,这个字原来在甲骨文里就是这个意思,怎么到现在我们还在用,但中国已经发生变化了?"——中日两地的汉字,就这样在几千年的时间跨度里,忽然撞出了火花。
接着,他又补充了一个更郑重的答案:
"对于古代的日本人来说,汉字当属外国的文字。而把汉字作为'国字'、把汉语词汇加以'训读'后直接使用,他们发现这对于日语来说,实际上是最合适的方法。日本的文化乃至学术,正是由于经过训读便能够自如地驾驭汉字而达成的!因此,每一个日本人都应该对汉字具有更深的知识,因为这关乎到日本文化的根本。"
这句话,某种程度上,才是他愿意年复一年讲下去的真正理由——不只是有趣,更是因为,这件事本身,关乎着这个国家理解自己的方式。
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03
鸦雀无声,只有做笔记的沙沙声
第一次公开讲甲骨文,是2006年前后,在广岛市民文化中心。
来了五六十个人。整个会场安静得只剩下他讲课的声音,和台下沙沙的记笔记声。讲完,他把带来的几片甲骨实物和照片摆在桌上、贴在墙上,让大家凑近了看。有人问:"这上面刻的姿势,怎么跟画画一样?""这东西怎么回事,为什么要刻在骨头上?"
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问题都很简单,但提问的人都充满兴趣,也很真诚。
十几年过去,这样的场景在山口、冈山、大阪、广岛反复上演。古文字对没接触过的人来说,一开始总归有点门槛,但马老师讲课从不端着,用白话,举例子,写黑板,"就像讲故事一样,把大家带进几千年前的社会生活里去"——所以很少有人真的中途放弃,反而越听越上头。
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今年他索性把讲座名字,从"甲骨文的世界"式的名头,改成了更松弛的"古文字漫谈"。"不要给人家一种思想上的压力,哎,太高深了,我就不去了。"
效果立竿见影:连他们的学生都说,"哎呀,太好了。"
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有些听众,是真上瘾了——在广岛听过一场,专门包大巴追去山口听,前几天又追到冈山。用他的话说:"以后可能还会追到东京听,还会追到大阪听。"
04
三个小时,讲不完两个字
要说印象最深的一次,是2019年5月18日,日本改元"令和"那年,他在广岛大学大礼堂做的一场专题讲演——主题只有两个字:"令和"。
结果讲了三个小时,还没讲完。
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他讲"令"字上面的"A"形,代表特定场所——中国古代称"高(郊)祠",日本通称神社,取社祠屋顶形状为标志;下面跪坐的人形,指适龄或超龄未婚女性,在听候政府指定的媒官——代言神话中创造人类的女神女娲——为她指派未婚男性,出处是《周礼》地官·媒氏篇。
他还讲"龢"与"和"的区别:"龢是管弦乐器,发出和声,所以有'调和''和谐'之义;简体的'和'字,才有和平、媾和之义。日本新年号'令和'的含义,正是'美しい'(美丽)、'調和'(和谐)"——这也正是官方英译 Beautiful Harmony 的由来。
一个字,讲一个到一个半小时,"最起码才能理解清楚令和二字"。
(2019年关于"令和"二字的甲骨文字形到字义的研究论文,在中国临沂·书圣王羲之国际文化节学术论坛上作了正式发表。)
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05
我们俩的量子间,没有产生纠缠
聊到要不要接受一次专访,马老师很坦率地打了个比方:
"你对我了解不够,对古文字的知识也了解得不够。再打个比方:我们俩的量子间相互没有产生纠缠,那样写出来的文字,就可能会比较空洞,缺乏感染力……"
这句话,倒也侧面印证了他讲课的风格——不端着,但认真,还带点文人式的幽默。
他说自己给日本朋友讲甲骨文和古文字,本质上就是想把感受到的快乐传播给大家,让大家也从文字和语言里,感受到这份乐趣。"这就是所谓的正能量,善良、仁爱、仁义,这些都属于正能量。"——这大概就是为什么,有人问他讲三个小时精力还这么充沛,动力到底在哪里。
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而这份"正能量"背后,是一句更朴素的答案:"你入了这个门以后,越研究越深入,就越觉得这个世界很大很好玩。"
于是,转眼三十年过去,漫长的研究和传播岁月中他从没觉得孤独,反倒像"世外桃源一样,非常有意思"。
06
十月,东京见
今年,"古文字漫谈"跑了四座城市:
·令和七年古文字漫谈四城市巡回·
6月6日 周六
山口县岩国市民文化会馆
7月5日 周日
冈山县国际交流中心
10月4日 周日
大阪市立天王寺Hall
10月22日 周四
东京都港区中国文化中心
冈山场结束后,主办方岸本先生特意发来一段听众反馈:
"昨日承蒙您讲演,深表感谢。今早向听众打听了感想——都说'一开始是有点难懂……可听到后半段,越听越觉得有意思,甲骨文这东西,学起来上瘾'。下次有机会,还请您务必再来。"
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三千多年前,商朝人把占卜的结果,一笔一划刻进龟甲兽骨。三千多年后,一个苏州人,带着这些字,走遍了广岛、山口、冈山、大阪、东京,讲给一群素不相识的日本人听——而他讲的每一个字,都在提醒对方:你们今天写的这些方块字,根,在这里。
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他讲的,是汉字的根。他自己,又何尝不是这条根上,长在异乡的一片叶子。
所以,十月的东京,我们想亲自去现场感受一次。毕竟正如马老师所说,隔着屏幕聊出来的文字,终究比不上现场"量子纠缠"过的那份感染力。
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