长大后不孝顺的人，从小就有4个特征，希望你家孩子没有

导言

前段时间，我听朋友讲起她侄子小宇的事，心里挺不是滋味。

小宇小时候其实特别乖，嘴甜、懂事，也很少让父母操心。后来妈妈生了二胎，一个人照顾不过来，只好暂时把他送到爷爷奶奶家。

老人觉得孩子突然离开爸爸妈妈已经够可怜了，平时自然格外疼他。

想吃什么，买；想要什么，给；犯了错舍不得说，哭闹几声更是马上妥协。

老人想得很简单："孩子还小，疼几年怎么了？等大一点自然就懂事了。"

可孩子并没有像大家期待的那样"自然懂事"。

有一次，小宇跟妈妈出去玩，看中了别的小朋友手里的玩具。妈妈告诉他附近买不到，可以回家以后再找。没想到孩子当场坐在地上哭闹，后来干脆躺着不肯起来，还伸手去翻妈妈的包，非要拿钱自己买。

妈妈又尴尬又生气。

她第一次意识到，那个曾经讲道理、懂分寸的孩子，不知道什么时候已经习惯了一个逻辑：

"只要我想要，大人就应该给我。"

后来妈妈想把孩子接回来，老人却不同意，觉得她对孩子"太狠了"。

可养孩子，有时候最怕的恰恰不是大人不够爱，而是爱里没有边界。

一个孩子将来会不会体谅父母、懂得感恩，当然不能靠小时候几个表现就下定论。但有些习惯如果一直没人纠正，确实会影响他以后与父母、与他人的相处方式。

01

遇事总把责任推给别人

有些孩子做错事后的第一句话永远是：

"不是我。"

玩具弄坏了，是弟弟碰的；作业没写完，是妈妈没提醒；上学迟到了，是爸爸起晚了。

偶尔为自己辩解很正常，孩子也需要一个学习承担责任的过程。

真正需要注意的是，每当孩子犯错，大人都抢在前面替他找理由、收拾残局。

孩子打翻水杯，奶奶说："桌子放得不好。"

孩子欺负别人，父母说："他还小，不懂事。"

孩子忘记带作业，家长赶紧送到学校，还埋怨老师要求太多。

时间久了，孩子很容易形成一种习惯：出了问题，总有人替我解决。

责任感其实就是在一件件小事里练出来的。

自己的玩具自己收，弄乱的地方自己整理，答应别人的事情尽量做到。做错了，也不用羞辱孩子，但要让他承担与年龄相符的后果。

一个从小知道"自己的事情自己负责"的孩子，长大后才更容易理解父母的不容易。

02

对家里人呼来喝去，不懂基本尊重

我见过一些家庭，孩子对外人挺客气，回到家却完全变了样。

奶奶端饭慢了一点，他张口就催；妈妈没答应买东西，他马上摔门；爷爷多说两句，他嫌烦："你别管我！"

大人还在旁边打圆场：

"小孩子嘛，脾气直。"

可尊重这件事，真的不能等长大以后再教。

当然，尊重长辈也不等于要求孩子无条件听话。孩子可以不同意大人的意见，可以表达不高兴，也可以拒绝不合理的要求。

但表达自己和随意羞辱别人，是两回事。

如果孩子习惯了在家里对最亲近的人发号施令，大人又一次次迁就，他慢慢就会觉得：家人的付出没有什么了不起。

所以孩子出现不礼貌的行为时，父母不需要大吼大叫，但态度要明确：

"你可以生气，但不能这样跟人说话。"

这句话，比简单训一句"没大没小"更有用。

03

什么都要以自己为中心

"我想吃这个。"

"我要先玩。"

"你们都得听我的。"

孩子小时候以自我为中心，并不奇怪。尤其年龄较小的孩子，本身就还在学习理解别人的感受。

问题出在，大人有没有一直强化这种习惯。

一家人吃饭，永远把最好吃的留给孩子；家里看电视，只能看孩子喜欢的；出去玩，所有人的安排都围着孩子转。

甚至爷爷奶奶明明已经很累了，只要孩子一句"我要"，还是立刻起身满足。

看起来是全家宠着一个孩子，实际上孩子很难从这样的生活里学会体谅。

我一直觉得，家庭不应该把孩子供在最中心的位置。

他是家庭里重要的一员，但只是"一员"。

好吃的可以一起分享，家里的事情大家一起商量，爸爸妈妈累了也可以告诉孩子："妈妈今天很累，你能帮我把自己的玩具收好吗？"

孩子正是在这些生活细节里，慢慢发现：原来别人也有需要。

04

把父母的付出看成理所当然

很多父母特别怕孩子吃苦。

能代劳的全部代劳，能满足的尽量满足，甚至自己舍不得吃、舍不得穿，也要给孩子最好的。

可我们很少告诉孩子，这些东西是怎么来的。

于是有些孩子会产生一种错觉：

饭菜会自动出现在桌子上，衣服脏了自然有人洗，学费和零花钱也是爸爸妈妈"应该"准备好的。

这样的孩子未必品行不好，他只是没有机会看到别人的付出。

所以培养感恩，不必天天跟孩子念叨"爸爸妈妈养你多辛苦"，更不要拿付出来绑架孩子。

可以让孩子参与生活。

吃完饭帮忙收碗，出门时帮奶奶拿一点轻东西，妈妈生病了递杯水，家人过生日认真准备一句祝福。

感恩不是逼着孩子说多少次"谢谢"，而是让他慢慢学会看见别人。

想让孩子以后有担当，父母要守住这3件事

第一，疼孩子，但别事事满足。

孩子提出要求时，我们可以听，也可以理解他的失望，但不代表每个要求都必须答应。

该拒绝的时候温和而坚定地拒绝。

孩子哭了，不意味着规则就要改变。

第二，尊重孩子，也要求孩子尊重别人。

父母自己怎么对待老人、伴侣和陌生人，孩子其实一直在看。

如果爸爸妈妈平时说话有商有量，对老人有耐心，发生矛盾时也尽量不羞辱对方，孩子耳濡目染，自然更容易学会怎样与人相处。

第三，让孩子做一点力所能及的事。

两三岁的孩子可以收玩具，四五岁可以摆碗筷、整理自己的东西，年龄再大一些，就可以承担固定的家务。

别觉得舍不得。

一个孩子发现"这个家也需要我"，得到的并不是委屈，反而会多一份参与感和责任感。

果妈寄语

为人父母，我们当然希望孩子长大以后懂事、孝顺。

但我越来越觉得，比起反复告诉孩子"以后一定要孝顺爸爸妈妈"，更重要的是把他养成一个懂责任、会尊重别人，也能看见别人付出的人。

这样的孩子，即使将来有自己的工作、家庭和生活，也更容易保留对父母的牵挂。

养育从来不是今天种下一句话，明天就能看到结果。

我们今天教他收好自己的玩具，提醒他好好跟奶奶说话，在他哭闹要东西时守住一次原则，看起来都是不起眼的小事。

可孩子的性格，恰恰就是在这些小事里一点点长出来的。

爱孩子，可以多一点。

但爱里的边界，也别轻易丢掉。

© 图源网络，侵删

作者简介：果妈，家庭教育指导师，专注分享育儿知识、亲子教育经验、婚姻家庭感悟，欢迎关注。