山西
秋风渐起，第42个教师节即将到来。
每到此时，尊师重教的氛围扑面而来：鲜花、祝福、表彰，温暖而隆重。但很多一线教师心底，藏着一份真切的期盼：真正的尊师，不只节日里的赞美，更要有制度上的守护。
送给教师的礼物，莫过于对“辱师示众”事件严肃纠治、追责的结果。
近日雷波“耻辱合影”事件，牵动无数教育人的心。部分教师被请到台上，在硕大的“耻辱”二字背景前集体拍照。
有人解释这是“知耻后勇”，可在大家看来，这早已超出工作问责的范畴，把业务上的不足，直接贴上人格污点的标签，是公开的示众羞辱。
打心里说，广大教师从不拒绝从严管理。成绩落后，谁都心里着急；工作有短板，愿意复盘反思、刻苦钻研、接受考核、约谈整改。
大家愿意扛起责任，唯独不能接受越过事情本身，践踏人的尊严。
真正的知耻，发自内心。看清差距之后自我警醒、奋起直追，力量来自自重自省。
外力强加的难堪，制造不出长久动力，只会积累委屈、压抑与倦怠。
长此以往，职业热情慢慢消磨，优秀人才心生退意，最终受损的，是教育事业和千千万万孩子。
羞辱式管理，说到底是治理上的懒政。教育质量提升是复杂的系统工程，牵涉生源状况、家庭教育、师资结构、教研帮扶、办学条件等诸多因素。
想要真正破局，需要管理者沉下去，一校一策、一班一案，耐心细致补齐短板。这条路费时费力。相比之下，一场大会、一次仪式、一个标签，简单热闹，看上去力度十足，实则回避深层问题，把压力全部转嫁到基层。
我们从小教育孩子：犯错可以批评帮助，但不能侮辱人格。这条朴素的文明准则，同样适用于教师队伍。
《教师法》明确全社会应当尊重教师，其精髓就是师可究，不可辱。问责针对工作，可以严之又严；尊严属于人格，丝毫不能侵犯。
严肃查处此事责任人，意义深远，作用重大。
一是划清依法治教的红线。处理不是放松质量要求，而是给全体管理者立规矩：加压要有法度，治理不能粗暴，任何时候都不允许用羞辱示众的方式开展工作。
二是安定教师队伍的心。教师最大的不安，是兢兢业业工作，却可能在大会上被公开羞辱。处置到位，就是给千万教师吃下一颗定心丸，增强职业归属感与安全感。
三是转变教育治理的思路。倒逼管理从简单施压，转向教研帮扶、资源供给、专业提升，激发教师内生动力，实现可持续、高质量的教育发展。
四是上好一堂立德树人的公开课。
教育教人尊重，如果教育系统内部容忍羞辱式管理，课堂上讲的自尊友善就会苍白无力。管理者尊重教师，教师才会把尊重传递给学生。
五是让尊师重教落到实处。把节日的温情，变成刚性的制度保障，让大家看见，尊重不是口号，而是底线。
我们不希望这件事最后只用一句“方式欠妥”轻轻翻篇。期待有关方面彻查全过程，厘清责任，依规依纪对相关责任人作出处理，公开通报，举一反三，在教育系统牢固树立一条铁则：严禁任何形式辱师示众。
鲜花终会凋谢，祝福转瞬即逝。但一条尊严的底线一旦确立，能够长久温暖无数教育人。
最好的尊师重教，从来不止歌颂奉献，更是守护尊严。
愿第42个教师节，我们收获的不只是鲜花与掌声，更是一份看得见、摸得着、长久安稳的体面与尊重。
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