重庆
8月26日，重庆市两江新区童心教育集团开启一年级新生入校前家访。全校教师带着部分家长和学生，用三天时间走进今年新入学的400多名学生家中，了解家庭情况，帮助孩子和家长一起适应即将到来的小学生活。这一新生入学前的家访传统，学校已坚持13年。
“小学姐”和校长带着糖果去家访
在这次家访队伍中，即将升入二年级的王子萱有一个特殊身份——教一年级新生做环保袋的“小学姐”。由于学校推行“没有垃圾桶”的环保理念，要求新入学的孩子每人用旧衣服改造一个环保袋装垃圾，王子萱便成了教弟弟妹妹做环保袋的“小老师”。
“想早点认识新朋友，告诉他们不用害怕一年级。”王子萱这样解释自己参加家访的原因。门还没开，王子萱就在门口掏出了糖果，这是她准备的“破冰”小礼物。即将见面的沈靖雯马上就要成为童心青禾小学一年级新生，刚见面时还有些拘谨，但看到年龄相仿的小伙伴，很快放松下来。
校长教做环保袋。记者 杨逍扬 摄
童心青禾小学党支部书记、校长秦波也加入了两个孩子的聊天：“你多大啦？什么时候过生日呀？我们一起做环保袋好不好？”三个人就这样围坐在一起，学起了环保袋的制作方法。
稍后，秦波弯下腰，笑眯眯地问沈靖雯会不会写自己的名字。小靖雯点头，抓起笔认真写起来。写到“雯”字时，笔尖慢悠悠地飘起来，上面的雨字头像真的下起了一场毛毛雨，细细的、歪歪的。秦校没出声，托着下巴静静看。等她写完，他才拿起笔，在“小雨”下边一笔一划端端正正写下“沈靖雯”，然后指着两个“雯”说：“你看，你的小雨在跳舞，我的小雨在站队呢。”小靖雯咯咯笑起来，觉得名字真好玩。
校长和孩子们一起合照。记者 杨逍扬 摄
熟悉之后，沈靖雯拿出自己的电话手表：“校长老师，我想加你的微信。”她说，自己喜欢校长老师，也喜欢一起来的“小学姐”，“我想开学之后有什么不懂的问题，可以在他不忙的时候问他。”
今年刚加入学校的“00后”新教师王咸婷是第一次参加家访。作为00后教师，她更注意观察孩子的性格和家庭氛围。“作为新老师，希望能通过家访对孩子有一个基本了解，探索出和孩子的相处方法。”
从兴趣切入快速“破冰”
并非所有孩子都能迅速和刚见面的小伙伴成为朋友。为了更快了解孩子性格，老师们会与家长细致沟通，找到孩子的兴趣点。
即将入学的小珞性格内向，不太愿意与陌生人交谈。老师们便分工合作：一位老师向小珞的爸爸了解孩子的兴趣爱好，拉近与家长的距离；另一位老师则和妈妈沟通入学注意事项，疫苗怎么打、开学要准备哪些东西、学校保存学生信息的调查问卷怎么填写……事无巨细。
小珞妈妈也不断提出新问题：家长会什么时候开？孩子到校后怎么适应新环境？老师们一一耐心解答。“我们之前就了解过学校，认可他们的文化，对学校和老师都很信任。家访让我们更放心把孩子交给学校。”小珞妈妈说。
老师正在了解家庭情况。受访者供图
童心教育集团智慧教育中心主任邓兴华说，家访是教育的前移，让校园的温度提前抵达每一个家庭。它不仅是让学生到校时多一分熟悉，更是让亲子之间、家校之间的情感纽带在开学前就紧密相连，真正实现家、校、社协同育人的同频共振。
秦波表示，这项活动从建校之初延续至今，已有13年。13年坚持叩开的不仅是一扇扇家门，更是孩子和家长的心门。家访的目的，是让教育在亲近孩子、了解家庭中自然发生。“通过家访，我们看到了家长对教育的重视，也读懂了每个孩子成长背后的故事。我们希望把学校文化种进每一个家庭，让家校真正成为孩子成长路上的同行者。”
上游新闻见习记者 杨逍扬
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