北京
本报记者 富子梅
“建设澳琴国际教育大学城列入了国家‘十五五’规划，特区政府将以大学城作为主要抓手，全面推动教育、科技、人才一体化建设。”澳门特区政府社会文化司司长柯岚解读《澳门特别行政区经济和社会发展第三个五年规划(2026—2030年)》时指出，积极推动高校搭建产学研联动架构，打通学科链、创新链与产业链，推动更多科研成果从“书架”走向“货架”，服务澳门建设与国家发展大局。
澳琴国际教育大学城分三期建设，第一期校区已全面投入运作，新学期有超过1450名新生入读三所公立大学。“本学期可跨校选修课程，下学年推出‘微专业’课程，跨校选科纳入学分计算。”柯岚介绍，希望通过课程共享、专业共建方式，发挥各校学科优势，促进深度协作，共同培育跨学科、复合型人才。
“以国际化为目标延伸办学，不是简单地把澳门高校本部课程搬到横琴。”柯岚强调，而是把澳门高校和国外高水平大学合作的双学位/联合培养、联合项目、实验室落地横琴，努力推动人才培养、科学研究、科技交流的国际化，形成教育筑基、科技赋能、人才支撑的良性循环，让澳琴成为大湾区人才集聚、科技创新、产业升级的重要引擎，实现“澳门研发、横琴转化、湾区共享”的目标，为粤港澳大湾区教育融合与高水平对外开放提供先行示范，全面对标国家科教兴国、人才强国战略。
与此同时，“三五”规划重点项目之一的澳门国际综合旅游文化区，将布局澳门国博文化馆、澳门国际表演艺术中心、国际当代美术馆三大核心设施，形成澳门首个规模化综合文化集群。“在我心目中，文旅区不是简单的‘文化+旅游’拼盘，而是从空间上为澳门植入‘以中华文化为主流、多元文化共存’的文化基因。”柯岚说，当游客走进这些场馆，看到的是中华文明发展脉络、海上丝绸之路的节点价值、400多年中西交融的历史纵深，这才是澳门独一无二的文化辨识度，也应该成为澳门文旅最坚固的护城河。
“三五”规划用大篇幅，从七个方面谋划民生福祉，有效回应居民诉求。“居民的获得感、幸福感、安全感是衡量政府施政成效的根本标准。”柯岚表示，特区政府将继续贯彻“尽力而为、量力而行、精准扶助、资源下沉”的方针，加强民生工作，着力化解经济民生矛盾，兜住兜牢民生底线，厚植民生根基。
“澳门的未来在青年。”柯岚说，特区政府着力推动实现青年就业、人才培养与特区多元发展的良性循环，构建起“顶层设计、教育筑基、政策服务”的支持体系和长效机制。以抓好教育为根本，赋能青年发展，提升青年职业能力。持续优化就业服务机制，助力学生对升学、实习、就业做整体规划，为青年成长成才提供一站式全方位发展服务。
(本报澳门8月25日电)
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