北京
来源：【人民日报中央厨房-半亩方塘工作室】
2026全球智慧教育大会日前在北京举行。会上“全球智慧学校计划”对外发布，该计划旨在搭建开放包容、循证导向的全球合作平台，推动各国各地区学校开展实践交流、专业评估、转型咨询与学校认证。
当下，数字与智能技术正在加速推动学校变革，重塑知识生产范式，催生更加个性化、智能化的学习体验。但与此同时，技术迭代速度和学校实际转型落地之间的鸿沟正在不断拉大。北京师范大学智慧学习研究院联席院长、联合国教科文组织人工智能与教育教席主持人黄荣怀表示，当前摆在教育界面前的一项核心挑战是：学校如何将技术能力转化为教育价值与社会责任，完成面向未来的系统性变革，更好地适配人工智能与数字化时代发展要求。
立足数千所学校实践调研，本次发布的“全球智慧学校计划”作出界定：智慧学校是在数字与智能技术支持的学习空间中，通过研究和探索数字教学法而具备高学习体验、高内容适配性和高教学效率的一种新型学校组织形态。它将积极探索与践行面向智能时代的学习与教育新契约，为学生、教师、管理者和家长等提供因需而变、因人而异的学习、评价与教育服务。智慧学校并非简单引进、堆砌设备、平台和算法，核心是重新思考智能社会下教育的底层逻辑，探索教与学的新路径。
据介绍，“全球智慧学校计划”将作为一项长期、大规模、跨学科的智能社会教育科学实验，期待搭建全球学校共同体，开发试点项目，完善数字化教学法，提升教学质量，增强方案适配性。该计划致力于将联合国教科文组织“教育的社会新契约”转化为学校层面实践，展现教育创新如何助力可持续发展目标，为2030之后的全球教育提供实证参考与前瞻指引。
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