北京
8月初，20岁的刘畅站在一间教室的讲台前，心里感到有些紧张。这是她第一次参加志愿支教活动。
坐在她面前的是贵州省平塘县克度实验小学的学生。平塘县坐落着世界上最大的单口径射电望远镜——500米口径球面射电望远镜（FAST）。
刘畅是清华大学工程物理系的一名学生，也是清华大学唐仲英关爱社14名成员之一。7月27日至8月10日，他们来到平塘县开展为期两周的暑期夏令营活动。
22岁的黄子俊是此次活动的队长。他表示，此次夏令营旨在将当地特色与孩子们的个人成长结合起来。
“FAST对于国家安全和科学发展具有重要意义。”他说，“我们依托当地的天文学文化，并结合孩子们的兴趣，设计了一系列课程，将科学探索、体育运动、艺术表达和生命教育融为一体。”
为了让孩子们更加容易理解FAST背后的科学原理，刘畅设计了一门课程，让学生亲手制作望远镜模型，在实践中探索望远镜的结构和工作原理。
这堂课得到了孩子们的热烈响应。其中一名平时精力充沛、容易分心的学生，在课余时间继续制作模型，并提前完成了任务。随后，她拿起刘畅的相机，拍摄了一段简短的视频博客，逐一介绍自己模型的各个部分，并解释这些部分与真实望远镜之间的对应关系。
在另一堂课上，21岁的李逸恒——清华大学航空航天工程学院的一名学生——教孩子们制作水火箭。
李逸恒没有直接告诉他们答案，而是让学生们通过实验，改变水的用量和发射角度，观察不同组合对水火箭飞行距离的影响，从而找出最佳方案。
“当他们自己找到答案时，我的讲解也变得更有意义了。”李逸恒说。
这种注重亲身体验的教育方式并不仅限于科学课程。志愿者们还希望通过活动帮助农村女孩实现个人成长。
21岁的杜轩烨是清华大学日新书院的一名哲学专业学生。她参与设计了一系列体育活动。这些活动并不强调竞争，而是旨在帮助女孩们建立“身体自信”。
“很多女孩在参加体育运动时，会担心自己的外表受到他人评价，这可能会影响她们的注意力和参与运动时的愉悦感。”杜轩烨解释道，“因此，我们鼓励她们更多地关注自己的身体感受，并与自己的身体建立更加紧密的联系。”
作为清华大学戏剧社的成员，杜轩烨还将戏剧训练融入课堂。例如，她引导孩子们用身体动作“写出”自己的名字，通过做出各种有趣的表情来放松面部肌肉。她还设计了一些练习，帮助孩子们提高专注力和自我意识。
令杜轩烨感到意外的是，孩子们很快便不再需要太多指导。在一次腰旗橄榄球活动中，一名穿着裙子和凉鞋的女孩毫不犹豫地投入比赛。
“她没有花时间去担心自己的衣服是否适合运动。”杜轩烨说，“她只是专注于奔跑，并带着球向达阵区冲去。”
对于志愿者们来说，这些细微的变化令人感到鼓舞。但与此同时，他们也不得不面对一个更加困难的问题：一个为期两周的项目究竟能够真正带来多大的改变？
“我们有太多事情想和孩子们一起完成，但最终没能全部做到。”刘畅说，“看到孩子们在日常生活中所面临的种种困难后，我们意识到，单靠我们能够做到的事情毕竟是有限的。”
黄子俊表示，大学生志愿支教项目有时会受到“短暂而流于表面”的批评。因此，为了让此次活动更加持续，并更有针对性地回应孩子们的实际需求，团队在夏令营开始前就采取了一系列措施。他们提前与孩子们通过书信交流，以便更好地了解孩子们的期待和兴趣。
回到北京后，他们还计划通过书信与孩子们保持联系。
对刘畅而言，这段经历最终的价值或许并不在于志愿者们能在两周内改变多少，而在于孩子们能够从这段共同经历中留下些什么。“至少，他们也许会记住那两周里的快乐，记住曾经有一个人愿意花时间，像一位成年朋友一样，倾听他们的故事、兴趣和烦恼。”刘畅说。（作者：孟文杰 编译：刘欣宇）
中国日报国际版15版版面截图
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