上海
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很多家长问我：我儿子记性挺好的，但为什么有些很简单的事就偏偏抓不住重点？
和人聊天能复述每个细节，但抓不住对方的意图，能轻松背诵大段课文，但阅读理解找不到主旨。
原因肯定不是记性不好，而是一种和常人不一样的认知风格，叫“弱中央统合”。
2006年，一篇《自闭症与发育障碍杂志》的研究指出，ASD个体倾向于局部细节加工，而不是把信息自动提炼成一个整体意义。
普通人的大脑处理信息时，时刻都在自动“提炼”——看完一篇文章，自然就萃取出了主旨，这个过程丝滑到自己都察觉不到。
而阿斯伯格孩子不一样，他们的大脑更擅长“记录”——每一棵树都看得清清楚楚，但不会自动生成“这是一片森林”的结论。
这是信息加工方式的差异，所以等是等不来的。
“抓住重点”的能力，对这类孩子来说，不会自然发展，需要被显性地教——
这句话讲的是什么？
这件事最重要的一点是什么？
手把手教还不够，还要反复练，才能慢慢内化。
养育自闭症儿童不易
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