辽宁
做教育十几年，见过太多因为孩子特别，而沾沾自喜的家长。比如特别淘气，特别文静，特别臭美，特别高等等。
家长把这些特别，当成优点，当成孩子的标签。和人聊天的时候，也会有意无意的说：我们家孩子，特别（怎么怎么样）。
这种行为慢慢会变成习惯，慢慢的，她自己都意识不到，自己说了多少次这样的话，但孩子，全能听进去。
“长的太成熟了，要小心！”6岁女孩像20多，有一种六七十年代的感觉！
一个孩子的“特别”，有时候不是好事。前不久，刷到一位妈妈分享的视频。视频内容没什么可强调的，就是女孩发现了自己家车辆的隐藏功能，妈妈很开心的在炫耀女儿的聪明才智。
但大家关注的点，都在于女孩的长相。女人说，女孩今年6周岁。只有6周岁的孩子，看起来却很像一个成年人。
不管是长相还是眼神，都没有小孩子该有的样子。开始以为是视频角度的问题，后来翻看女人主页，确定了不是这样，女孩就是长的很成熟。
而且，这个成熟的方向，还有点偏差。她不像20几岁漂亮的大学生，她像上个世纪，六七十年代的工厂女工，给人一种气血很足，很坚强的感觉。
面对这种说法，妈妈的解释是，今年夏天很热，没做好防晒，孩子晒的有点黑，白白净净的时候，看起来不是这样的。
这有点当妈妈的，自欺欺人的意思了。因为一个人，不管晒的多黑，眼神是不会骗人的。女孩的眼神，就不像小孩子。
孩子长相过于成熟，家长的正确引导方式
面对长相、气质过于成熟的孩子，家长最不该做的就是自欺欺人，或是反复调侃、辩解，更不要把孩子的“与众不同”当成谈资。多余的议论，只会让孩子过早敏感、自我内耗，脱离孩童该有的状态。
首先，家长要立刻停止对外贴标签、反复提及孩子的外貌特点，不辩解、不炫耀、不感慨，从根源上减少外界的关注和闲言碎语。
其次，做好正向心理疏导，温柔告诉孩子，每个人的长相气质都是独一无二的，没有好坏之分，不用在意别人的异样评价，帮孩子建立稳定的自我认同感。
更重要的是，家长要帮孩子拉回孩童的成长轨迹。穿搭上选择简约童真的款式，规避成熟风格；生活里多安排玩耍、运动、童趣活动，滋养孩子的精气神。
同时多陪伴、少说教，保护孩子的单纯心性。孩子的眼神与气质，会在轻松纯粹的环境里慢慢褪去老成，重拾属于童年的干净与灵动。
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