北京
皓月当空，东北育才学校中山校区褪去静谧，处处张灯结彩。学生们亲手制作的鱼灯、生肖宫灯次第点亮，柔光层层叠叠铺满走廊，身着汉服的少年穿梭在融融暖意中，围在花灯下提笔解谜、交流民俗，古韵灯火相映成趣。
这样的灯火盛会，只是东北育才中山校区文化育人的一个生动缩影。校园里，传统文化活动常年不断，皮影、编绳、空竹等选修课轮番入场。学生在汉服雅集上亲手缝制传统服饰、研习传统礼仪、编排古风短剧；走廊里悬挂着楹联书法，教室角落陈列着扎染布艺和自制花灯，悠悠古韵充盈校园各处。与此同时，文化传承让课堂边界不断拓展。
“我们带着孩子们走进档案馆翻阅文献，学习甄别史料，走进老街巷陌，记录市井变迁与百姓故事。” 历史教研组长张金春牵头打造丰富的实践课题，既有本土民俗小研究，也有追溯城市历史的长期探索。学生们穿街走巷收集见闻，绘制民俗地图、构思街区微更新方案，让沐浴书香的课堂扎根城市烟火街巷。
在调研过程中，一批“小小文化宣讲员”主动走进社区，向居民讲述辽沈大地的文脉渊源。“在社区宣讲结束后，许多爷爷奶奶会主动留下来，和我分享他们亲历的老沈阳民俗往事，还有长辈讲起建国初期百姓自发支援城市建设、传承红色家风的旧事。”宣讲队伍成员崔严心同学深有感触。
孩子们真诚生动的分享，也获得了社区居民的广泛好评。“学生们接地气的宣讲方式，丰富了文化传播的呈现形式，”东北育才学校初中部学部校长李冬云说，“不少社区工作人员也主动与我们对接，希望长期开展校地文化共建活动。”
晨光漫过教学楼，琅琅书声如期响起。从校园灯会到街巷研学、社区宣讲，再到日常课堂的经典浸润，育才学子在一次次实践中触摸文脉、传承经典。正如崔严心同学的期望：“我们不再只局限于校园内的校史讲解，更主动走出校门、走进社区，普及本土非遗民俗。用少年之声讲好辽沈故事、传承城市文脉。”
（中国日报辽宁记者站 编辑：吴勇 通讯员：吴秉奕 何潇玥）
来源：中国日报网
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