辽宁
藏在小学数学老师备课笔记里的两个偷分小技巧，孩子考试碰到这类题，10秒就能算出答案，再也不用抠着脑袋算半天。
前阵子我陪上四年级的儿子写数学作业，就一道题他盯着抠了20分钟，半页草稿纸都写满了，结果还是错，给我看得火都上来了。
就是那种典型的极值推导题：A除以6.44，商是三位小数，保留两位之后是4.51，求A的最大值和最小值分别是多少。
一开始我还傻呵呵教娃从四舍五入的规则往前慢慢倒，后来才知道根本不用绕那么大弯，记住一个固定规律就行。
要算最大值，直接在给的保留完的小数最后面补个4，也就是4.514，乘上固定的除数6.44，结果28.8896直接就出来了。
算最小值更简单，把保留后小数的最后一位减1，末尾补个5，也就是4.505，乘完直接得28.832，半分钟都用不上。
还有一道全班一半孩子都栽过的必考题：填相同的数让等式成立，好多娃盯着题目看10分钟，笔都不知道往哪落。
别让娃死算硬凑，就用老师私下常用的锚点法，找题里永远不变的那个数当突破口，顺着线索捋就完了。
比如给个等式：□+3 + □+7 =14，好多娃绕半天转不过弯，你让他先把已知的3和7减掉，剩下的4就是两个方块的和，一个方块直接得2。
更绕的题也不怕：□×□=甲，□÷□=乙，□-□=丙，甲乙丙加起来等于82。
别盯着三个未知数发懵，先找锚点：任何数自己除自己永远是1，自己减自己永远是0，那乙就是1、丙就是0，甲直接就是81，哪两个相同的数乘起来是81？9啊，答案一秒就能出来。
说句掏心窝子的，现在好多家长吐槽娃写作业慢、不爱动脑子，真不全是娃懒。
你看现在不少学校布置的数学作业，要么是机械重复的计算题，学有余力的孩子做10遍早就练熟了，越做越烦，根本提不起劲。
基础弱的孩子本来知识点就没啃透，越做越有挫败感，慢慢就成了不爱写作业的那群人。
所有孩子都做一模一样的题，根本不管有的娃早就想练点有挑战性的新题，有的娃还得先补牢基础，一把尺子量所有人，娃当然越做越畏难。
我把这俩技巧教给我家娃之后，上次单元考碰到同类型的题，全班一半人还在埋头抠草稿纸，他直接10秒就写完了，回来举着卷子乐了半天。
你们家娃写数学作业有没有碰到过这种看着就头大的怪题？评论区说出来，我帮你想巧办法。
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