很多家长纳闷,孩子小学天天刷题,分数凑合,一到初中成绩就直线掉。
真相就一个,孩子只会算数,刷题套公式,没抓住数学最要紧的三会。
简单说,这三回就是,会用数学眼光看生活,会用数学思维想问题,会用数学语言讲答案。
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拿第一会来说,数学眼光,普通小孩看热闹,会数学的小孩看规律,看数字,看关系。
比如吃西瓜,普通小孩觉得甜,很大,好吃,有眼光的小孩一看,西瓜切八块,我吃三块,就吃掉三分之八,剩下五分之八。
逛超市也一样,普通小孩想买这个那个,有眼光的小孩算大瓶小瓶哪个划算,打折省几分钱,买两样总共花多少钱。
走路上学,普通小孩就走路,有眼光的小孩想,这条路直线近点,楼梯像平移,地砖对称,钟表指针转角度。生活到处有数学,很多小孩应用题读不懂,不是字不认识,就是没眼光,看不出里面数量怎么连着。转到第二会,数学思维,不是死记硬背,是用逻辑讲道理。
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普通小孩靠口诀,学霸靠逻辑。大多小孩老是怎么讲就怎么背,题型变变就懵。有思维的小孩懂原理,能推导,能变通。
分数应用题常见,已知部分求整体,为什么除法,死记小孩背口诀单位一未知除法,不知为什么,乱套公式。有思维的小孩想,三份十五千克,先求一份,再求八分,十五除三乘八,自然就出来,不用背,永远不混。几何题也这样,普通小孩看角度猜,凭感觉,有思维的小孩一步步推理,有理有据,不猜不蒙。
小学勤奋还能混分,初中全靠思维。
第三会,数学语言,心里懂不算,写清楚说明白才行。很多小孩算对答案,过程乱七八糟,扣步骤分,就是不会语言。应用题一袋米吃十五千克,占三分之八,求总共多少,普通小孩直接写十五除三乘八等于四十,没过程没解释。
有语言的小孩写,部分量除对应分率等于单位一,十五除三,乘八等于四十千克,步骤全,逻辑顺,老师给满分。
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不只做题,生活中说多和少,几倍几分之几,快慢长短涨跌,用数字算式讲明白,就掌握了。举更多例子巩固第一会,厨房做饭,普通小孩切菜,有眼光的小孩数葱姜多少克,比例对不对,剩菜几分之几。
玩积木,普通小孩堆高,有眼光的小孩算边长面积,周长怎么变。看电视广告,普通小孩看热闹,有眼光的小孩算原价打折后多少钱,省多少。
第二会例子再多点,速度问题,普通小孩背公式,有思维的小孩想,时间一样路程远速度快,路程一样时间短速度快,逻辑推出来。
面积周长,画图推理,不死记。第三会,家长问孩子,为什么这个便宜,孩子说,用数字比,超市一斤五块,市场一斤四块五,便宜五分之一,就能讲清。考试作文题带数学,会语言的小孩步骤分步骤写,老师一看就懂。
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孩子练这些,从生活抓起,吃喝玩乐都问问数字关系,慢慢就开窍,不用死刷题。
家长多留意,孩子一看超市货架,就自动算性价比,上学路上指指点点找形状,回答问题让孩子说过程用数字解释,时间长了,三会就自然养成。
比方买水果,一斤橘子三块五,一斤苹果五块,孩子说苹果贵一倍多点,用分数比,贵十分之二,这样表达,数学活了。分数乘除混淆,家长别急,拿饼干分,八块饼干分三份,每份多少,再说一分多少,三份多少,逻辑就通。
几何看图,家里的门窗桌椅,找平行垂直,孩子推理角度,玩着学。
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语言上,玩游戏比分,说赢几比几,用算式讲,孩子嘴上功夫见长。
坚持这些,孩子数学不愁,成绩稳升。
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