天津
今年，巴登-符腾堡州约有29000名普通中学学生参加了高中毕业考试，并在过去几周拿到了成绩单。其中大约100人的成绩单实际上已经可以直接作废：由于软件错误，他们的总分被错误计算并打印出来。
所使用的Winprosa程序将过多必修课程计入计算，导致分数被违规抬高。巴登-符腾堡州教育部证实，大约70起个案影响到了高中毕业成绩平均分。受影响的毕业生拿到的是错误的平均成绩，而且大多数情况下是更好的成绩。教育部发言人弗洛里安·马德尔在回复《明镜》周刊问询时表示：“绝大多数个案的偏差只有零点几，也就是0.1或0.2分。”
他说，有2名学生的偏差达到0.4分。也就是说，他们的成绩单上可能写着1.6，而实际应为2.0。马德尔强调，在全州100名受影响者中，这“只是极少数”。
错误会带来什么后果？理论上，一名毕业生可能已经凭借这份偏高的成绩单申请了限额录取专业，被录取，甚至已经在大学所在城市签下租房合同。如果他之后才得知成绩单无效，并因此失去录取资格，那么相关费用该由谁承担？
斯图加特奥彭兰德律师事务所律师马克西米利安·格霍尔德表示：“原则上，已经确定的高中毕业成绩属于行政行为。如果像这次这样存在错误，就可以撤回并更正。”这一点本身符合所有考生应被平等对待的原则。
这名律师推测，如果更正及时完成，毕业生也很难主张“信赖保护”，也就是声称自己已经基于此前告知的成绩作出了安排。
格霍尔德说：“坦率地讲，我看不出主管部门存在过失。”在他看来，大学注册入学属于第二个行政行为，涉及新的当事方和新的期限。“高校在这里确实有一定裁量空间。”也就是说，尽管平均成绩被更正，高校仍可能允许原本因错误而被认定成绩更好的申请者继续就读。
至于这次失误造成后果后的责任问题，格霍尔德也几乎看不到真正有力的法律攻击点：“是的，在制作高中毕业成绩单时显然出了错，但坦率地说，我不认为主管部门存在过失。”不过，他也表示，这个案例倒是很适合作为法学院考试题目。
那么，受影响的毕业生应当怎么办？如果他们正在申请大学，是否必须补交更正后的成绩单，还是可以继续默认使用第一版成绩单？
格霍尔德建议：“如果申请程序还在进行，他们无论如何都应当说明这一变更。”否则，这可能构成明知不实的申报。总体来看，公开说明问题是更稳妥的做法：“这对所有人来说都非常尴尬，我猜各方都会希望找到一个务实的解决办法。”
主管部门也承诺采取务实做法。教育部在就这起软件故障发布的声明中说：“教育部正与科学部保持密切沟通，以便在当前大学录取申请过程中，为毕业生的高中毕业成绩调整提供务实安排。”有关方面还为受影响者设立了联系窗口，以便尽早化解可能出现的特殊困难个案。
《明镜》周刊采访了全州54所受成绩单错误影响学校中的一所学校校长。她要求匿名，并表示，正式表态应由巴登-符腾堡州教育部作出。“7月9日发放成绩单时，我们还不知道这次故障。”这名校长说。到下一周，她才收到通知，并很快向受影响学生发放了更正后的成绩单。
“我猜他们那时其实已经有所察觉了。”这名校长说，“反正没有人真的感到意外。所有高中毕业生都学过数学，知道平均分是怎么算出来的。”她还表示，由于学校几年来一直使用这套程序，她也检查了往届毕业生的成绩单，并确认“那些都没有问题”。
作者：阿明·希梅尔拉特
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