安徽
7月27日上午，芜湖学院2026年全员教师教学规范与教学能力提升专项培训第一期开班仪式举行。校党委书记赵雪松、执行校长李子华出席仪式，校长助理张铮主持开班式，人力资源处、教务处主要负责人及第一期全体参训教师参加仪式。
为对标新时代本科教育教学标准，扎实推进“课课过关、环环过关、人人过关”专项工作，全力备战2028年本科教学工作合格评估，学校统筹部署本次暑期全员集中培训。本次培训由教务处、人力资源处联合主办，覆盖全校全体在职专任教师与实验实训授课教师，分4期开展，每期集中培训5天，实行全天实训，并配套晚间自主研学打磨环节，构建起“理论授课、分组实训、模拟试讲、综合考核”一体化培养体系。
开班仪式上，李子华作培训动员讲话。他结合学校办学发展实际，客观剖析了师资队伍建设、日常教学开展及“三过关”工作推进中存在的短板。他指出，本次培训并非常规学习，而是直面教学问题、补齐育人短板、筑牢办学底线的攻坚行动。当前学校青年教师占比较高，部分教师教学模式固化、教学全流程规范性不足，“三过关”工作落实存在短板，直接影响学校本科教学合格评估、办学资质保有及长远发展。李子华强调，全体教师要深刻认识本次培训的紧迫性与必要性，牢牢把握提升自我的契机，以培训为抓手更新育人理念、锤炼教学基本功、深化产教融合改革，坚决打赢“三过关”提质攻坚战，助推学校内涵式高质量发展。
赵雪松随后就本次专项培训提出工作要求。他结合学校转设三年来师资规模快速扩张、新引进教师数量大幅增加的发展现状，指出本次轮训是迎接本科教学合格评估的战前练兵，是统一教学育人思想的关键举措。他要求全体参训教师要聚焦三大学习重点：一是坚守师德师风底线，践行教育家精神，争做“四有”好老师；二是深耕课堂教学基本功，吃透教学设计、课堂管控、课程思政等实操内容，切实提升课堂育人质效；三是锚定“地方性、应用型、特色化”办学定位，紧扣芜湖本地产业需求推进课程改革，培育适配区域发展的应用型人才。同时，赵雪松对参训教师提出三点学习要求：一是潜心研学，严守考勤纪律，杜绝迟到早退、无故缺训；二是学用结合，对照自身教学短板靶向整改，立足教学实际提质增效；三是互学共进，新老教师教学相长，共享优质教学经验。
参训教师纷纷表示，将珍惜本次系统化培训机会，潜心钻研教学规范、补齐能力短板，把培训所学转化为课堂教学实效，以过硬的教学能力、标准化的教学流程备战本科教学合格评估，为学校建设高水平应用型大学夯实师资根基。
通讯员 高昊辰
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