作者:庄晓婷
线上云支教的志愿服务持续进行,通过网络平台辅导五年级学生学习,这段经历充实而有意义。没有线下课堂的直观交流,线上支教更加考验授课者的耐心与备课能力,也让我收获了很多书本之外的经验。
在辅导过程中,我重点帮助孩子梳理知识框架,纠正粗心、审题不清等常见问题。五年级学生自主学习能力还在培养阶段,遇到难题很容易急躁。最开始我习惯加快讲课进度,希望多讲解习题,后来发现过快的节奏会让孩子跟不上。于是我放慢速度,留出充足时间让她独立思考,鼓励她主动提问。
屏幕隔开了距离,却隔不断交流。每一次认真答疑,每一次耐心开导,都能慢慢拉近我和学生之间的距离。除了学科知识,我也会提醒她养成整理错题、认真审题的好习惯。良好的学习习惯,能够长久助力后续的学习之路。
作为师范生,这次实践是宝贵的历练。理论知识只有投入实践才能真正消化。我清楚看到自己存在许多不足,课堂形式比较单一,调动学生兴趣的方式还有待丰富。支教不只是传授知识,更是传递积极向上的学习态度。往后我会持续优化备课内容,不断学习教学技巧,以更饱满的热情完成辅导任务,用陪伴守护孩子的成长。
![]()
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.