广州花都“六懂英才”携手“三县联培”，探索干部培养与区域协作深度融合新路径

“懂经济、懂产业、懂企业、懂招商、懂引才、懂服务——这‘六懂’，正是我们补齐县域干部经济工作能力短板的关键抓手。”7月20日，在广州市花都区第一批“六懂英才”培养干部述职会议上，来自清远连南的干部听完首批学员的分享后感慨道。

来自清远连山的干部则带着县域民族特色产业如何发展、营商环境如何优化、企业全流程服务怎样做到专业高效等一系列问题而来，“三个月沉浸式跟岗，我决心从旁观学习者转变为实践参与者，把花都的好经验、好做法带回去。”

近日，花都区委组织部创新启动“1+3”“六懂英才·三县联培”行动，首次将干部培养视野从区内拓展至清远连南、连山和肇庆德庆三个对口帮扶县。三县9名优秀年轻干部正式加入花都区第二批“六懂英才”跟岗实训队伍，与花都干部同平台历练、同标准考核、同赛道成长，变“输血式帮扶”为“造血式共育”。此举标志着“六懂英才”培养机制从“服务一区”迈向“站位全省”，在区域协调发展版图上按下人才共育、资源共享、发展共促的快进键。

跨越：

从资金“输血”转向人才“造血”

对口帮扶以往多是“资金+项目”的硬投入，人才培育则以“派出去”为主。此次花都区“六懂英才·三县联培”彻底打破了单向输送的惯性思维。

三县干部联培，并非零散式培养，而是全面嵌入花都区“六懂英才”培养体系全链条——双向跟岗打通项目从招引到落地的能力壁垒，非经济部门干部到发改、科工信学产业研判，经济部门干部到规资、住建学要素保障，三县干部则在跨部门流动中建立全链条视野；湾区研学把课堂搬到深圳比亚迪、黄埔粤芯半导体等大湾区产业高地，让干部在产业链前沿打开“链式思维”；企业实训戴上工牌当一周“车间里的学徒”，在东风日产、鸿利智汇等重点企业的生产一线触摸“工业脉搏”；镇街助企攻坚下沉经济重镇，掌握“跑企业、找问题、带回去、协调解决”的基层经济工作方法论；守底砺行在安全生产、综治维稳、廉洁纪律一线现场教学中筑牢底线思维，确保“冲得上”更“守得住”；并轨接力与首批干部同台研判、协同解题，让“基层出题”与“部门答题”拧成一股绳。

来自肇庆德庆的干部进入花都区科工信局第一天，就参与一份产业招商项目的讨论。“在德庆更多是政策传达、信息汇总，到了科工信局，每天接触的是企业走访、产业链分析、项目研判，视野完全打开了。”他坦言，“将来学成之后，我要把花都在精准招商、企业服务方面的经验用到德庆的招商工作中去，带着花都的产业视野、实战经验和资源网络，回到岗位深耕落地、拓路兴业。”

花都区委组织部负责人表示，“六懂英才・三县联培”创新举措，依托“1+3”协作模式，推动对口帮扶从资金“输血”转向人才“造血”、从单向支援升级为双向赋能，既为帮扶地区培育经济骨干，也为花都区干部搭建跨区域交流平台，让协作不再是临时的“搭把手”，而是长效的“共成长”。

交融：

让“经济视野”激活“县域思维”

这场联培带来的是一场深层次的双向赋能。三县干部在改革开放前沿阵地触摸产业脉搏、更新发展理念。更深层的变化，也发生在花都干部身上。

“过去做经济工作，更多盯着花都自己的‘一亩三分地’。和三县干部一起跑企业、谈项目，才发现连南的生态资源、连山的特色农业、德庆的区位优势，都是花都产业链延伸的协同方向，经济工作的视野一下子打开了。”一位花都参训干部坦言。

这正是“三县联培”的深层考量——让花都干部在对口帮扶中拓宽视野、在区域协作中提升格局，从“服务一区”的单点思维转向“站位全省”的大局意识。三县干部随身带着“三张清单”——本地资源清单、招商需求清单、合作意向清单，在跟岗中主动对接花都企业资源，为本地农产品找销路、为本地项目找投资、为本地产业找配套。

此外，花都区同步建立“实训日志+协作清单”闭环机制，把跟岗中的交流碰撞转化为可落地的产业协作意向，让人才共育与产业协同从“软联结”变为“硬支撑”，实现干部受锻炼、企业拓空间、区域增活力的多重效益叠加。

从“派出去镀金”到“请进来淬火”，从“单向输送”到“双向赋能”，花都的对口帮扶正在经历一场深层转型：帮扶不再是单向输出，而是双向奔赴。这种跨越山海的协作，实现了干部成长与地区发展的同题共答，让两地的资源要素实现同频共振，结出互利共赢的丰硕成果。

耕拓：

以“人才共育”书写“协作答卷”

当前，广东正深入实施“百县千镇万村高质量发展工程”，推动城乡区域协调发展向更高水平迈进。花都区创新“1+3”三县联培，既是落实省委“建立新型帮扶协作机制”部署的生动实践，更是把干部培养从“服务一区”推向“耕拓全省”的战略探索。

随着“三县联培”的加入，花都“六懂英才”实战化培养体系升级为十大全链实战培养体系——“双向跟岗、湾区研学、企业实训、大讲堂、组工沙龙、汇智建言、镇街助企攻坚、守底砺行、并轨接力、三县联培”。十大板块环环相扣、层层递进，从“学”到“研”到“练”到“战”，构成完整的成长闭环。短短三个月，花都“六懂英才”培养体系加速迭代，走出了一条以实景练实功、以实训促实战、以实干求实效、以实招创实绩的年轻干部培养新路径。三县联培的启动，正是这一路径从区内走向跨区域协作的深化拓展。

花都区委组织部负责人表示，花都既有产业优势、市场优势和人才优势，又有深厚的对口帮扶基础，希望通过“六懂英才”培养资源的开放共享，和对口帮扶地区一起探索干部共育的新路子，通过双向赋能、共同成长，为区域协调发展贡献力量。

从双向跟岗到三县联培，从服务一区到站位全省，花都“六懂英才”的培养链条越扣越紧、越延越宽。下一步，花都区将持续深化三县联培机制，探索互派干部、课题共研、项目共推等深度协作模式，把干部培养放到全省“百千万工程”大局中谋划推进，为全省城乡区域协调发展贡献可复制、可推广的干部培育“花都样本”。

来源：花都区委组织部
图文：吴海媚、周甫琦

编辑：梦圆

复核：吴敏娜

校对：贾愚

审核：邓必彦

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