北京
2026年7月，河南南召的伏牛山深处，蝉鸣比往年更盛，天气格外炎热，而比天气还要炽热的，是中王庙村小学的孩子们的期待，他们迫不及待地想要去学校。因为他们知道，每年暑假一开始，“那些老师”一定会来。16年了，这份每个暑假3周的陪伴约定，从未迟到。
7月3日，河南大学与新疆农业大学的12名志愿者背着行囊走进校园。这是“母亲助学金志愿团”连续第16年在此支教。从最初简单的补课辅导，到如今涵盖英语、语文、数学、音乐、体育、科技实验、植物作画、演讲比赛、爱国主义教育和防溺水实景演练的综合课程，16年里，课程内容的不断丰富，记录着志愿者对乡村教育一步步深入的了解与理解。
支教团出发前合影
相比知识的传授，他们更清楚，这群大部分为留守儿童的村小学生，最需要的其实是一个被看见、被鼓励、被陪伴的夏天。
在“讲述我的家乡”演讲中，孩子们第一次发现，家乡的山水之间原来藏着讲不完的故事；抗战历史的课堂上，烽火年代的呐喊与守护让他们知道，这片土地从来都不平凡；五子棋的黑白对弈间，他们学会了多想一步、再看一步；植物作画时，一花一叶在手中拼出了他们眼中最美的自然与画作；科技小实验的模拟中，他们“哇”地叫出声，原来“科学”就是眼前真实发生的奇妙。很多孩子从低头攥着衣角不敢开口，到后来主动站上讲台，声音不再细小而颤抖，眼神也逐渐透出自信的光芒。
16年来，中王庙村小学的陈贞会老师每天都会到学校，全程陪同志愿者和孩子们度过这21天。看着孩子们在课堂上高高举起的小手，在游戏里肆意大笑的模样，她动情地说：“村里的孩子，父母大多在外地打工，一年到头能陪在孩子身边的时间加起来也不过一个星期。这些大哥哥、大姐姐每年都来，说实话，看着他们笑，我心里又高兴又酸楚。孩子们或许记不住每一道题的解法，记不得每一个志愿者，但一定会记住这个夏天，记住曾有人耐心听他们说话，有人为他们的每一次进步鼓掌，有人让他们的暑假不再只是等待。”
“讲述我的家乡”演讲比赛
除了授课，志愿者也通过各种渠道为孩子们争取帮助。今年活动期间，来自上海、天津、江苏、浙江、河南等的爱心人士专程赶来，为困难家庭的孩子们送来衣服、鞋子等生活用品，以及牛奶、方便面等食物，并为全校学生赠送彩笔、小风扇、文具礼包和零食礼包等爱心物资。连续多年参与捐赠的母亲助学金创远小组负责人张进说，“这样的童年，我们大多经历过。所以更希望为孩子们撑起一片更好的天空。而他们的笑脸，就是我们最好的回报。”
7月15日，线下课程暂告段落，但志愿者很快把课堂搬到了线上，每天准时打开摄像头，讲授孩子们点名想学的英语会话和古诗词，并针对作业中的共性问题逐一答疑。屏幕这头是精心准备的课件，屏幕那头是孩子们凑在手机前专注的眼神和不时举起的小手。从面对面到键对键，变的是相见的方式，不变的是每天的准时守候。
从最初的一句承诺，到一群大学生16年的坚守与接力；从一间教室的读书声，到跨越山水的双向奔赴。这场约定，早已不再是单向的给予，而是彼此成长中不可或缺的一部分。或许，这正是教育最本真的模样，“不喧哗，自有声”。中王庙村的陈贞会老师和母亲助学金志愿团的师生们都表示，只要孩子们需要，他们就把这份暑假的约定一直坚持下去。（杨博然 新疆农业大学）
作者：杨博然
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