被问以色列国旗长啥样，澳洲这校长大脑竟一片空白，根本答不上来

澳大利亚国立大学负责人在反犹问题皇家委员会听证会上，未能说出以色列国旗的样子。周四，在反犹主义与社会凝聚力皇家委员会作证时，澳大利亚国立大学代理校长兼校长丽贝卡·布朗出现明显失误。在澳大利亚巴勒斯坦倡议网络律师亚瑟·巴克里的盘问中，布朗教授被问及以色列对巴勒斯坦人的行为，并被要求描述以色列国旗。

她说：“对不起，我脑子一下子空白了。”巴克里表示可以帮她。她回答说：“好的，请吧。我现在很尴尬。”巴克里说：“蓝白相间。好，有一条蓝色条纹、一条白色条纹，然后又是一条蓝色条纹。中间是大卫之星。”在更早的证词中，布朗教授还接受了澳大拉西亚犹太学生联合会代理律师加比·克拉夫蒂的盘问。

布朗教授承认，面对两年前达到高峰的犹太学生“心理社会伤害”报告，校方行动不够迅速。她说：“希望当时能做得更多，而且更早一些……现在正加快速度，试图解决这些问题。”布朗于2025年9月出任代理校长。她承认，综合来看，澳大利亚国立大学在履行对犹太教职员工和学生的责任方面存在失误。

当被问及是否要对校内犹太群体说些什么时，布朗教授表示：“我想说，所有犹太学生和教职员工，以及他们的同事和朋友，事实上，所有学生和教职员工——不过你要求我直接对犹太学生和教职员工说——都绝对有权在我们的校园里感到安全、受到尊重并被倾听。”

她接着说：“对于他们当时没有这种感受，我表示歉意。只要我还担任代理校长，我就承诺做得更好。”当天稍早，皇家委员会还听取了有关澳大利亚国立大学学生在校园加沙声援营地中承受同伴压力的证词。2024年，澳大利亚各大学共出现21场类似抗议，澳大利亚国立大学的加沙声援营地持续时间最长。

澳大利亚国立大学代理教务长琼·利奇表示，参与抗议的学生承受着继续留在营地的同伴压力。利奇教授说：“我们学校规模不大，因此校内安保人员往往认识很多学生和教职员工。他们当时相当积极地与营地保持接触。”

她说，这样做是“为了持续掌握现场情况。同时也鼓励任何想离开、或者可能因为同伴压力而继续留下的学生离开”。协助委员会的律师泽莉·赫格尔问，校方为何不直接关闭营地。利奇教授表示，美国高校营地中警方与学生发生暴力冲突的情况“始终萦绕在大家心头”。这一说法与澳大利亚其他顶尖大学管理层的证词相呼应。

她说：“媒体当时高度关注美国大学，一些画面显示，警察把学生从校园里强行拖走。我认为同事们对此非常清楚，也非常担心，不希望把暴力带到澳大利亚，因为大家认为这里的情况不同。”她还说：“从当时那个时刻起，大家关注的是如何在不发生暴力的情况下、通过与学生达成某种一致，和平结束营地。”

“事后看，这也许显得天真或不足，但我确实相信，当时大家希望营地能够以和平方式结束。”对于赫格尔提出的“随着抗议营地扩大，校方是否失去了对校园核心区域的控制”，利奇教授予以否认。她说：“我不会这样描述。”

“但我认为，当时确实有人担心学生以及大学社区成员面临的风险。”澳大利亚国立大学营地最终结束，原因有三：校方切断了电力供应；学校收紧了与武器制造商相关联系的审查，而这正是抗议者提出的要求之一；第三，学校事实上禁止了此类营地。

本周早些时候，一名使用化名“利亚特”作证的澳大利亚国立大学犹太学生表示，她曾在校园里被人骂作“杀婴者”和“种族灭绝支持者”。利奇教授说：“学生应当能够在校园里行走，而不必遭遇这种——我会称之为——骚扰。”她表示，在澳大利亚大学里，一名犹太学生被称为“杀婴者”属于反犹行为。

她说：“因为这等于要求她作为犹太群体的一员，为远在千里之外发生的事情承担责任，而且对方是以骚扰性的语气对她喊叫。”澳大利亚国立大学已为所有住校学生引入强制性反犹培训和“旁观者培训”。校方还正与澳大拉西亚犹太学生联合会合作，设计更多培训场景，进一步落实相关课程。未住校学生今后也将通过视频会议接受培训。

利奇教授回答：“按照社交媒体指南，确实如此。是的。”诺尔随后追问，如果这名学者把这些“极端观点”带入关于中东问题的课堂，学校是否可以采取行动。利奇教授确认，在这种情况下，澳大利亚国立大学可以介入。巴克里随后问及“校园内存在极端主义团体”的问题。

他说：“你知道，学生以及学生和教职员工代表近来报告称，学校里存在极端主义活动，对吗？”利奇教授表示，她知道校园里出现过涉及极端主义和种族优越论意识形态的贴纸。利奇教授说：“只要我们看到这类东西，就绝不容忍。正如我们今天讨论的那样，我们也在调整政策，以便今后发现此类情况时，能够迅速处理。”巴克里还提到一名澳大利亚国立大学学生。2024年，这名学生因多名家人在加沙被以色列国防军杀害而申请延期。

巴克里说：“你知道，这名学生被课程协调员告知，要想让延期申请获得考虑，她必须为每一位遇难家属提供死亡证明。情况是这样，对吗？”利奇教授回答：“如果真是这样，那非常不幸。”她同时表示，自己并不了解此事。巴克里接着说：“此外，在这些死亡证明被拿到之后——考虑到加沙当时的情况，这本身就非常困难——这名学生随后又被要求提供这些死亡证明的公证翻译件。”

他还说：“特别考虑申请拖了一年多才获批，而且是在问题被上报到校方更高层之后。你对此并不知情，是吗？”利奇教授回答：“这件事？我并不知情。”在接受代表澳大利亚犹太委员会的吉姆·哈特利盘问时，委员会还获悉，澳大利亚国立大学营地中也有犹太学生，且有犹太教职员工在抗议学生与校方管理层之间进行沟通协调。

哈特利说：“把犹太群体视为一个不可分割的整体，这样做是不对的，对吗？”利奇教授回答：“是的。”蒙纳士大学校长兼校长莎伦·皮克林表示，当她得知校园里将出现加沙声援营地时，改变了行程，直接从纽约飞回墨尔本。蒙纳士大学以著名犹太裔澳大利亚人约翰·蒙纳士爵士命名。

该校克莱顿校区位于墨尔本东南部，那里曾有许多二战时期大规模迫害的幸存者定居，也有不少澳大利亚犹太家庭居住在周边地区。皮克林教授说，自2023年10月7日起，蒙纳士大学就迅速采取行动，支持那些家人生活在这片充满争议和暴力地区的学生。该校尤其拥有数量较多的犹太学生和穆斯林学生。

六个月后，加沙声援营地开始在美国和澳大利亚多所大学出现。皮克林教授得知，蒙纳士大学也有人在筹划类似营地。她说：“我收到首席运营官发来的电子邮件。当时我正在马来西亚参加毕业典礼。”“我当时正在从新加坡飞往纽约的航班上，幸运的是机上有无线网络。我降落在纽瓦克机场后转往肯尼迪机场，然后就回国了。”

当被协助委员会的律师问及为何觉得有必要这样做时，皮克林表示，纽约哥伦比亚大学警方与抗议者之间的暴力冲突给了她警示。她说：“我当时非常担心。我坐在肯尼迪机场的候机室里，看着警察进入哥伦比亚大学校园，也看着后来发生的一切。我必须回家。”

她表示，到今年年底，学校预计将有2000名教职员工完成这项培训，其效果也会进一步传导到学生层面。她说：“我确实认为，惩戒性裁决有其位置。但我们面对的多数是18岁到21岁的年轻人。如果我们能把这件事对他们做好，那么我们在社会凝聚力方面就还有机会，这也是相关工作的关注重点。”