安徽
七月盛夏，热浪袭人。7月7日至11日，池州学院“池石・青禾计划”志愿服务实践团怀揣热忱奔赴石台县，走进石台县图书馆、矶滩乡、仁里镇和平社区等地，以实地调研摸清基层文化服务实情，以公益课堂守护少年儿童成长，将青春足迹印在乡土大地，用实际行动传递青年温度。
深入乡村一线调研，丈量基层书香服务距离
为精准掌握县域基层公共阅读服务现状，实践团深入矶滩乡综合文化站、村级农家书屋、仁里镇和平社区开展实地走访调研。志愿者们主动走近村民，面对面发放调查问卷、拉家常式开展交流，细致询问村民日常阅读习惯、农家书屋藏书供给、图书更新、文化活动开展等实际问题。
实践团成员抵达矶滩乡综合文化站
走访过程中，当地居民积极分享基层文化阵地带来的便利：暑期托管班丰富孩子假期生活，老年趣味运动会丰富老年精神生活；同时也坦诚提出图书更新慢、书籍品类有待扩充等现实诉求。从最初村民拘谨少言，到畅所欲言吐露心声，志愿者们在一次次沟通交流中褪去青涩，清晰梳理出当前乡村公共文化服务现存优势与发展堵点，为后续优化基层书香建设收集了真实、鲜活的一手资料。“亲眼看到城乡阅读资源分布的真实差距，比任何数据都更让人触动。”实践团成员朱梦佳在调研笔记中写道。
实践团成员与文化站站长进行交流
实践团成员与村民进行交流
开设多元公益课堂，匠心守护少年成长星光
调研之外，石台县图书馆内系列公益课堂成为实践团传递温暖的重要载体。实践期间，团队精心策划开展8场特色主题公益活动，覆盖国学诵读、趣味数学、科普实验、音乐律动、版权护苗等多个领域，场场座无虚席，收获孩子们热烈喜爱。
“谁能用七巧板拼出这只小狐狸？”话音刚落，十几双小手争先恐后地举了起来。趣味数学课堂上，志愿者以七巧板拼图挑战赛激发孩童思维，孩子们两两协作、踊跃比拼，在动手实践中认识图形、感受数学乐趣；科普实验课堂上演彩虹牛奶趣味实验，色彩交融的奇妙景象引得孩子们连连惊叹，不断提出新奇问题，充分点燃科学探索好奇心。
实践团成员带孩子做实验
本次实践特色活动“护苗”书签工坊格外亮眼。石台县新闻出版局的工作人员和志愿者一起，引导孩子们在空白书签上绘制心中图案，并教他们辨别有害出版物。“这是我的原创作品，签上名字就是小版权人啦！”一个小女孩举起刚完成的书签，骄傲地宣布。志愿者鲍紫涵说：“看到孩子们从懵懂到理解‘尊重创作’的含义，那种眼神里的光，让我们觉得一切准备都值得。”
实践团成员带小朋友做书签
朗朗《三字经》诵读声、轻快活泼的儿歌律动、新奇有趣的静电实验、完成拼图后的欢呼雀跃......丰富多样的课堂活动定格一张张稚嫩笑脸，搭建起青年学子与基层少年之间温暖的沟通桥梁。
实践团成员带领孩子们进行音乐律动游戏
青春扎根乡土沃土，厚植回馈基层初心
此次石台实践之行，是池州学院青年学子走出校园、躬身基层的生动实践。志愿者们在走村入户的调研中，真切读懂乡村群众对优质公共文化服务的迫切渴求；在陪伴孩童的公益课堂里，深刻领会守护青少年健康成长的责任与意义。
短短五日的基层实践，在每一位青年学子心中埋下学以致用、反哺乡土的种子。未来，池州学院“池石・青禾计划”实践团将持续立足专业所长，聚焦基层文化建设、青少年关爱服务等领域持续发力，以青年力量助力乡村文化振兴，让青春在基层沃土绽放绚丽光彩。
（程子柔）
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