安徽
近日，滁州学院音乐与教育学院“音教同行·童心筑梦”支教团队一行13人奔赴明光市潘村镇，开展为期一个月的暑期社会实践。队员们发挥音乐与教育专业优势，将国家级非遗项目凤阳花鼓融入乡村课堂，在70多名留守儿童的心灵深处播撒传统文化的种子。
团队在前期集中完成教学方案设计、教具筹备与课程试讲的基础上，有序推进课堂教学与节目编排。音乐学专业学生系统教授凤阳花鼓唱腔、曲谱识读与击鼓技法，带领孩子们学唱《凤阳歌》等经典曲目；学前教育专业学生为花鼓韵律编配舞蹈动作，设计趣味互动环节，以绘画手工等形式引导孩子理解本土文化。同时，团队还开设了安全教育、红色思政、心理健康与作业辅导等课程，在文化传承之外关注儿童全面成长。
课余时间，队员们组织孩子们排练凤阳花鼓节目，举办小型展演，让乡村孩子在舞台上展示学习成果。通过问卷调研、短视频传播等方式，记录非遗在乡村教育中的传承现状，形成调研报告，为后续非遗进校园提供参考。
此次支教是滁州学院扎根地方、服务乡村的生动缩影，也是“以美育人、以文化人”办学理念的扎实践行，同学们将课堂所学转化为乡土实践，既为乡村美育补齐短板，也为非遗活态传承注入青春动能。团队未来将持续引领青年学子在基层淬炼中厚植家国情怀，赋能乡村振兴，让非遗之花在更多孩子心中生根绽放。（张越超）
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