山西
暑期时光悠长，育人步履不停。告别校园课堂，教育阵地从校园延伸至千家万户，居家学习成为家校共育的重要纽带。为全面落实上级部门关于学习宣传贯彻《中华人民共和国民族团结进步促进法》（以下简称《促进法》）的工作通知，牢牢把握民族团结宣传教育工作要点，近日，太原市杏花岭区锦绣苑小学利用暑期契机，依托线上宣传阵地面向全体教职工、在校学生及学生家长开展普法宣传学习活动，引导全体师生与家长树立民族团结法治意识，筑牢中华民族共同体意识。让民族团结法治之风浸润每个家庭，全方位厚植中华民族共同体意识。
01
统筹安排部署，
明确宣传工作方向
接到宣传学习通知后，学校第一时间梳理本次普法工作实施方案。结合当前暑期放假的实际情况，本次活动以线上宣传推送作为主要开展形式，统筹教职工工作群、各班家长微信群多级宣传渠道，筹备法律条文解读内容与典型普法案例，保障本次《促进法》宣传活动有序落地，实现教师、学生、全体家长全覆盖学习。
02
多阵地联动推送，
分层开展普法学习
（一）面向全体教职工开展专题线上研学
学校在教师工作群转发《促进法》原文、条文释义以及典型案例。全体教师利用暑期空余时间自主研读法律法规，大家深刻认识到民族团结工作在教育教学中的重要意义，表示在今后的校园教学里会常态化融入民族团结教育，以法治为抓手引导学生尊重各民族文化，维护民族团结。
（二）依托班级群，组织学生居家学法
各班班主任在班级微信群转发普法推文，布置居家学习任务，引导学生自主阅读《促进法》基础内容。鼓励同学们结合学习内容分享心得体会，明白五十六个民族是密不可分的大家庭，懂得维护民族团结是每一名青少年的责任与法定义务。学生在自主学习中感悟民族团结的深刻内涵，厚植家国情怀。
（三）带动家长共同参与，实现家校协同普法
活动中不少家长和孩子开展亲子共读活动，家长以身作则给孩子讲解民族团结小故事，在家中营造“学法、懂法、护团结”的良好氛围，推动法治观念走进千家万户。
03
活动成效与后续工作计划
经过本次线上集中宣传学习，该校全体教职工、学生以及学生家长基本完成《促进法》内容学习。全体人员清楚了解民族团结相关法律规定，树立了自觉维护各民族友好相处的法治观念，中华民族共同体理念深入人心。
下一步，学校会把民族团结法治教育纳入日常德育课程，后续返校之后，借助校园宣传栏、电子显示屏持续开展常态化宣传，开展主题班会、法治讲座等线下活动，将民族团结教育贯穿整个校园教育全过程。
总策划：花都一人
包装：孙敏 排版：孙敏
美编：刘静文 责编：闫珊
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