北京
“在接近零下40摄氏度的极寒环境中，志愿军将士们靠着一把炒面一把雪坚持战斗，用生命和意志捍卫了祖国的尊严……”近日，武警广西总队机动支队“红色大讲堂”正式开课。台上，来自不同岗位的红色讲解员通过深情讲述，带领战友追寻红色记忆。
这种别开生面的教育形式，正是该总队近年来探索“岗位+红色教育”新模式结出的硕果。武警桂林支队干部张凯记得，在2020年总队提出组建红色讲解员队伍时，官兵们热情高涨，纷纷主动报名参加。
但几年后，随着支队几名能讲会教的红色讲解员骨干或退役或调离，这支队伍一度出现人才断档的窘境。面对人才短缺的现状，支队党委一班人迅速将加强队伍梯次建设提上了日程。
为了尽快解决这项难题，他们大力推行选育结合，从新兵入伍开始，通过看特长、查经历、面试试讲等方式，发掘有潜力、有热情的好苗子。该支队机动中队下士叶泽埕入伍前担任过大学校史馆志愿讲解员，入伍后很快被吸纳进支队的“红色讲解员人才池”，成为重点培养对象。他和很多战友一起，在支队“短期集训+长期跟训”的培养模式中快速成长起来。
“只有培养和选拔并重，才能保证红色薪火代代相传。”支队领导解释说。他们坚持“部队需要+个人兴趣+综合考评”相结合，采取“结对子”“签订单”等方法，固化形成“每名优秀红色讲解员帮带两名骨干、每名骨干培养1名新苗子”的“1+2+1”梯次帮带机制，将红色讲解员的培养融入日常、压茬推进，确保这支队伍始终储备充足、结构合理、作用显著。
然而要想让红色教育真正深入人心，“能讲”只是第一步。在提升红色教育质效的探索中，总队党委发现在过去传统模式下单纯组织官兵参观学习，结果往往不尽人意。要让历史“说话”、让文物“发声”，关键在于打破传统模式，打造一支源于官兵、更接地气的红色讲解员队伍。
武警河池支队警勤中队指导员周楚白对此感受深刻。在最初成为讲解员时，他自认为普通话标准、讲解词背得熟练，对革命先烈的故事也很熟悉。然而最开始的一次讲述中，一名新兵直言不讳地指出：“指导员，你讲得很起劲，大家却听不进去。”
“用战士听得懂、愿意听、记得住的新话语、新形式讲好红色故事尤为重要。”该支队领导介绍，2020年以来，他们组建起了以红色讲解员为主体的“红水河宣讲小分队”，构建起“理论筑基+技能实训+实战打磨”的培训体系，邀请优秀党史场馆讲解员、党史研究专家进行指导帮带。如今5年时间过去，这支小分队走出了28名优秀政治教员和优秀红色讲解员，90%以上的成员成为单位理论骨干。
周楚白正是其中之一。这些年他积极探寻新讲解模式，一改过去单纯复述的老套路。在总队红色故事讲解员决赛中，他以一盏铁皮马灯为引，辅以精心制作的短视频，让现场观众仿佛置身于硝烟弥漫的革命战争年代，将红色精神的种子深深植根官兵内心。
近年来，除了宣传讲解，“红水河宣讲小分队”依托驻地爱国主义教育基地，挂牌成立了“新时代武警官兵讲习所”，与场馆讲解员结对互学，并建立起导师带教、集训比武、过关考核等一系列长效机制。
在讲述红色故事的同时，这些年轻的“播火者”也是红色精神身体力行的践行者。武警崇左支队大新中队红色讲解员相生龙就将课堂搬出教室，搬到了营区里的一块阵地石前。这是解放战争时期左江部队第三团在“八万桥之战”中构筑工事的基石，每一块都刻着当年官兵独有的编号。如今每逢新兵下队、老兵退伍、执行重大任务前，相生龙都会在这里为战友们讲述那段战斗故事。新兵赵雨涵听后坚定地表示：“这座堡垒承载的不仅是革命先辈的精神意志，更是激励我们聚力练兵备战的不竭动力。”
该总队通信大队话务员列兵任涵蕊最熟悉的是李白夫妇坚守地下电台的故事，李白也是电影《永不消逝的电波》中主人公“李侠”的原型。每次讲述起他们的英雄事迹，任涵蕊都会告诉战友：“我们要继承先辈光荣传统，让他们的精神代代相传。”
受英雄精神的影响，任涵蕊参加训练愈发刻苦。为了在总队群众性练兵比武中夺得单杠曲臂悬垂课目的冠军，她一遍遍挑战自己的体能极限，最终在赛场上凭借出色的个人素质，以绝对优势摘得该课目第一名。
如今，随着教育实践的持续深入，武警广西总队的红色讲解员队伍已扩充至300多人。这些年轻的讲解员正活跃在史馆课堂、训练一线，将英雄精神融入练兵备战，将精神血脉的传承转化为实实在在的战斗力。
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