江苏
昨天夏老师在该事件另一个问题下借《少年班》这部电影探讨过当“伪天才”通过特殊手段进入不属于他的境界时，会面临的问题。
今天夏老师关注到更多消息，继续和大家分享探讨。
网传预科班有17个孩子期末挂科，被拉去补考北京高考卷，结果平均分只有110分。据说丘成桐先生得知后勃然大怒，铁了心要把这批学生清退。一时间，学生面临退学，家长连夜写请愿书，双方僵持不下，战况十分激烈。
这事儿听起来离谱，但背后藏着一段让人唏嘘的故事。
丘老当初创办领军计划，本意是想给中国基础数学找几个真正的天才。他不要只会做题的机器，想要的是眼里有光、对数学有纯粹热爱的孩子。这条路免高考，八年本博直读，听起来简直是通往顶尖名校的康庄大道。
可谁能想到，这条原本为天才铺的路，硬生生被卷成了应试的赛道。
不少家长盯上了这块香饽饽，觉得这是弯道超车的捷径。为了挤进去，他们砸下重金报集训班，让孩子死磕历年考题。机构也顺水推舟，搞起了流水线式的刷题套路。孩子们硬生生靠着应试技巧，闯过了层层选拔，拿到了预科班的入场券。
他们以为一脚踩进了顶尖科研的殿堂，可现实的巴掌很快就扇了过来。
预科班一开学，硬核的大学数学课直接把他们打懵了。没有了标准答案，没有了套路模板，面对需要深度逻辑和抽象思维的数学分析和高等代数，这批习惯了“条件反射”的孩子彻底失灵。期末高数大面积不及格，连最基础的高考卷都考得惨不忍睹。
丘老看着这份成绩单，失望透顶。基础科研拼的是天赋和钻研心性，靠短期刷题堆出来的“伪学霸”，根本撑不起八年漫长的直博路。硬把他们留下来，只会挤占真正有天赋孩子的名额。于是，他态度强硬地要清退这批学生。
消息一出，家长们崩溃了。二十多位家长组团去学校沟通，连夜递交请愿书。他们满腹委屈：当初开学典礼上，校方明明承诺预科淘汰率极低，只要按时上课交作业就不会被劝退。为了这个承诺，全家放弃了常规高考路线，赌上了所有规划。现在孩子一旦被退回，白白耽误一年，人生节奏全盘打乱，这个代价谁能承受？
面对这种僵局，很多人脑子里冒出了一个大胆的猜想：既然这批孩子底子这么差，当初是怎么过五关斩六将进来的？是不是招生环节出了猫腻，有人暗箱操作，甚至存在泄题和买卖交易？
这种想法其实很自然。毕竟，完全自主的命题和面试，缺乏高考那种绝对量化的硬指标，难免让人对公平性产生疑虑。再加上庞大的培训利益链在背后推波助澜，大家很容易把“应试过拟合”的荒诞结果，归结为某种不可告人的黑幕。
但平心而论，这种猜想大概率是不成立的。
我们不妨拿中国乒乓球队来做个类比。很多人看国乒现在新老交替成绩有波动，也会怀疑是不是教练组偏心，搞暗箱操作把天才埋没了。但实际上，国乒早就用世界排名、外战胜率这些冰冷的数据替代了主观的人情。丘班这次暴雷，其实和国乒的阵痛期有相似之处，它不是选拔机制被“黑手”操控了，而是功利化内卷把选拔标准给扭曲了。
那些孩子能进去，应该不是靠买题，而是靠实打实地“刷”过了那些被机构摸透的考题。他们只是把应试技巧练到了极致，却在真正的学术试金石面前原形毕露。丘老坚持清退，恰恰是在用一种近乎残酷的方式，纠正这种被异化的选拔机制。他宁愿不要这些“高分低能”的学生，也要守住学术的底线。
个人觉得，要想解决此次问题，需多方协同。首先，校方应坚持学术底线，对确实缺乏科研潜力的学生予以清退，同时为部分有基础但适应不良的学生提供针对性辅导，避免“一刀切”。其次，建立透明的申诉与评估机制，对家长的合理诉求给予正式回应，化解信任危机。长远来看，需优化选拔机制，增加面试比重与长期观察期，减少应试刷题的漏洞。
以上。
我是夏夏回来了。一名高校老师，深耕教育十数载。热切关注所有和学校教育有关的话题。如果您有和我一样或不一样的想法，欢迎和我交流。
感谢阅读。
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