【诗艺国际】侯新民（北京 ）|| 故乡的人与事（一）

▼故乡的人与事（一）

作者/侯新民

【作家/诗人风采】

★【作者简介】

侯新民，字铁澍，出生于北京，祖籍河北高阳。网名：天地间·新民，铁澍·高阳。甘肃省诗歌研究学会、临洮诗词学会，兰州诗词创研中心会员。曾为多个全国、省、市级社团会员。爱好文学，以摄影、散文、诗歌为主，作品主要散见于中国摄影、诗歌等网络，文学评论研究，学会微刊等刊物。代表作有：《白羽鸭的爱情往事》、《校园里的白色樱花树》、《我和姥姥的画》，诗歌作品《咏元宵》、《假日渭源有寄》、《賀祖国七五华诞有感》、《落叶轮回》等。《今日头条》、《美篇》、《彩视》专栏作者。【兰山絮语】系列作品千篇之多，读者达四十余万人。《彩視》作品播放量高达四十七万余次。

【作家/诗人作品】

【兰山絮语】新民故事集锦

故乡的人与事（一）

侯新民

退休十几年来，身心得到了完全的解放。值此机会回故乡河北省高阳县做了一次有关景点的深度旅游，乡亲们说是红色旅游——此言不虚，因为所到之地都是与革命有关的充满红色记忆的地方，比如大革命时期的“高蠡暴动”、五四时期的留法勤工俭学的“布里工艺学校”、革命老人齐心“高阳齐氏旧居”等。

此次故乡行受到了一次革命传统教育，是一次缅怀先烈砥砺后人的旅游活动。

我把高阳的故事选题为《故乡的人与事》分集给读者，认识和了解自己的故乡。

早在多年前央视介绍过早期赴法国留学的一批我党领导人就是从高阳布理、留法勤工俭学“布里工艺学校”带着几分好奇和疑问，我们来到了留法勤工俭学“布里工艺学校”。

一、位置

布里是高阳县的一个村名，位于高阳县东、保（定）沧（州）公路北侧——南侧则是另一个叫莘桥的村子。

布里村口有一个铁架子的牌楼，上写“留法布里村”，两侧对联是“时代英才谱新篇、留法勤工励后人”。

进了村不远就到了。门前是一片开阔地，新修的大门上方写着“布里留法工艺学校旧址”字样。门两侧的墙上分别写着“勤于工作俭以求学、以进劳动者之智识”。

进了大门又是一片空地，据介绍原是学生操练的地方。右侧有一组学校创办人李煜瀛（字石曾）、段宗林等四个人的白色雕像。经过雕像前行就是旧址原来的大门，门和围墙一看就是仿旧新建的。门很小门楣上两行字：上写小字“留法”，下写大字“工艺学校”。进门后院子里一侧是一架碾子，一侧是做豆腐的工具。还有一些小的文物纪念碑。

再走一个过门洞就到了学校内部。学校教学设施有两排，二十多个房间，门口分别标着教室、教员办公室、南方班宿舍、半夜学堂，还有一些勤工俭学的实习工厂、豆腐公司训练班、记账房、伙房。

最引人注目的是蔡和森故居和他亲手种植的“手植槐”。虽然历经百年依然就像一位老人，挺拔健壮身躯看着远道而来的人们。

民间寓意传说：长寿恒、生生不息：寿命可达千年，“千年松，万年柏，不如老槐歇一歇”，象征家族绵延、基业稳固，如今已成为历史的见证也印证了那段往事和回忆。

这些房间里分别介绍了该学校的起源、主要负责人、培训内容、勤工俭学的做法、教师和学员的基本情况等。

二、如果概括起来说有这么几个特点：

一是早

1915年李石曾与蔡元培等在巴黎创办了“留法勤工俭学学会”，1917年李石曾回到故乡创办了这所留法俭学“布里工艺学校”。

这是当时全国20多所留法预备学校中最早的一所。

据老一辈革命者回忆毛泽东曾这样评价说：高阳我晓得，有个李石曾，他搞得那个留法勤工俭学，为我党培养了不少人才。我们建国后的工业和科技，也拜托勤工俭学的那批人才。

说它早，还因为中国革命早期著名领导人蔡和森在此任教，指导留法学生的学习。这里为中国共产党培养了大批的早期革命领袖。

二是奇

它奇首先就在于地点奇。

按说办留学预备学校应该办在在教育资源雄厚大城市；为出国方便应该办在上海、天津等有港口的城市。可是这个预备学校确办在了穷乡僻壤的农村。

其次是勤工俭学奇。它勤工俭学的“勤工”主要是“磨豆腐”。这里设有“豆腐训练班”，有专门的豆腐操作间和记账房等。

口号是“先到布里学法语、做着豆腐闯巴黎”。

说奇也不奇，因为创办人李石曾恰恰是受巴黎中国豆腐公司高阳籍工人“勤于工作、俭以求学”的主张启发后才在巴黎成立“留法勤工俭学会”的。

当然这里的勤工俭学也不只是磨豆腐，在实习工厂里还有铁工的锻、钳工等工艺技能的习作。

三是新

布里留法勤工俭学工艺学校还真是一所新型的学校。它以鲜明的办学宗旨，崭新的招生制度，理论联系实际的教学方法，大胆地冲击了几千年以来的封建教育制度。

是被推翻不久的封建王朝科举制度下的书院和私塾所不可比拟的，也优于五四以来其他的新建学校的。

它以半工半读的新面貌出现世上，不仅让学生学到了出国必备的法语，还教会了包括做豆腐在内的可以在国外谋生的诸多工艺技术、技能。

更重要的是突出了劳动的重要性，从而与一切传统的轻视、鄙视劳动的旧学校、旧学制划清了界线。

三、远在西北不同地域的培黎工艺学校

至此，让我想起远在西北为培养人才的国际友人新西兰最重要的援华国际友人路易·艾黎（Rewi Alley），是抗战时期在兰州、河西走廊办学的核心人物。

路易·艾黎：培黎工艺学校（工合体系，抗战核心办学史实）

迁徙路线与兰州节点（1944年关键中转）

全校60余名师生、机床设备分两批长途迁徙，中途以兰州为重要中转站，休整、补给物资后再乘车前往山丹，兰州是培黎学校落地河西的必经枢纽，兰州工合办事处全程提供协助。

同期艾黎依托兰州工合西北总部，在兰州开办兰州培黎工合业余学校，面向工人开设夜校，讲授工业技术、时事、合作经济，划城关、盐场堡等五个教学区，每晚两小时授课，是兰州最早的现代工业职业教育实践。

生源：主要收留战争孤儿、西北贫苦工农子弟，巅峰时期在校生近600人；

专业：开设机械、纺织、制革、陶瓷、造纸、农牧、采矿、西医医疗20多个实操专业，自建20多座小型生产工坊，半工半读自给自足，产品供给河西军需与民用，直接支援抗战后方生产；

外籍师资：艾黎从新西兰、欧美多国邀约20余名外籍教师任教，新西兰本土救援组织长期提供办学经费与物资援助；

历史延续：1953年山丹培黎整体迁址兰州，发展为今日兰州城市学院培黎校区、培黎石油工程学院，兰州培黎广场地名即由此而来。

不同类型和不同风格的办学理念，如今已经载入史册，成为为兰州化工基地培养人才基地。

——节选自缅怀先烈砥砺后人——故乡红色游记

2026年7月1日

（文中插图来自网络，如侵权请联系删除）

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