北京
“原本是带着学生下乡送知识，没想到在田间地头找到了最生动的课堂和最好的老师。”结束六马镇的实践行程后，贵阳信息科技学院数字传媒学院带队老师邹文耀深有感触。6月24日至29日，该院三下乡实践队走进安顺市镇宁自治县六马镇岜塘村，围绕当地蜂糖李产业开展数字化助农实操服务，在助力山地特色农产拓宽销路的同时，向扎根基层的返乡青年学习，在田野间体悟新时代青年的使命与担当。
深山佳果遇困局 特色产业待破题
六马镇岜塘村地处深山，独特的气候与土壤条件孕育出品质上乘的蜂糖李，是当地群众增收致富的支柱产业。
近年来，随着种植规模不断扩大，传统线下批发的单一渠道已难以匹配产能，中间商层层压价、外地仿冒果品冲击市场等问题凸显，“好果卖不上好价”成为不少种植户面临的共同难题。
岜塘村村民李兴琴经营着“木子李”果园，和蜂糖李打了十余年交道，前几年因照料家庭暂缓果园精细化管理，近几年正式接手后，一度因销售渠道窄、品牌意识弱。他说：“但我的妹妹一直都在鼓励我，她是一个很有想法的人，给我出思路、帮着谋发展。”
种植户李兴琴正在打包蜂糖李。
归乡英才蹚新路 扎根山野显担当
李兴琴口中的妹妹便是岜塘村前村党支部书记李丹。作为返乡扎根的高学历青年，李丹本科毕业于贵州中医药大学，本可留在城市发展，却选择回到家乡任职，深耕基层治理、摸清产业痛点；工作后又考取母校研究生深造，学成后再次扎根六马，一头扎进果园探索产业升级路径。
看着乡亲们的收益被中间商挤压，她锚定新媒体电商方向，计划通过短视频、产地直播打造自有传播矩阵，让农户直接对接终端市场。
面对“高学历回乡是人才浪费”的声音，李丹坦言：“严谨的思维、新媒体认知、系统化的知识储备、创新的发展思路，用到乡村产业发展中，就是能解决实际问题的宝贵资源，这是人才价值的精准落地、生根发芽。”此次实践队便以“木子李”果园为核心服务点，辐射全村种植户，将数字传媒专业能力落到田间地头。
李丹为三下乡同学介绍岜塘村情况。
专业下沉补短板 数字赋能拓销路
针对当地种植户线上运营经验不足、宣传素材匮乏、缺乏品牌视觉体系等痛点，实践队量身制定了帮扶方案。
队员们扎根连片果园，实地走访倾听农户产销诉求，一边协助果农完成蜂糖李抢收，一边开展系列宣传服务：拍摄制作蜂糖李主题宣传短视频，多角度展现果品品质与产地环境；策划开展多场产地实景直播，直播观看人数总计超过7000人次，曝光覆盖超76000余人，直观呈现采摘、分选全过程，有效帮助农户打通线上销售宣传；同步推进包装设计、品牌IP打造等文创服务，以低成本的数字传播手段，助力六马蜂糖李擦亮本土品牌，拓宽数字化销路。
传媒学子直播助农。
传媒学子直播助农。
田间课堂淬初心 校地协同促振兴
在邹文耀看来，这次下乡是一堂鲜活的实践育人课：“纸上得来终觉浅。学生们走出校园虚拟实训场景，亲眼看见农户耕耘的不易，近距离聆听返乡青年扎根基层的初心故事，才能真正厚植乡土情怀，读懂新时代青年的责任。”他表示，希望同学们以基层实干者为标杆，躬身乡土、学以致用，把所学用到群众需要的地方。
传媒学子下乡集结。
从高学历青年返乡深耕产业，到高校学子下乡助农兴业，两代青年的接力奔赴，正是贵州乡村人才振兴的生动缩影。此次实践既为六马蜂糖李数字化转型注入了青年动能，也折射出贵州山地特色农业在品牌打造、渠道拓展上的普遍需求。
下一步，校地双方将深化常态化帮扶协作，持续挖掘本土农产品故事、完善线上传播矩阵，助力更多大山里的优质农产品走出山野，让青春力量在贵州乡村振兴一线持续绽放。(文/图 朱玲云、李光静、伍发旺)
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