辽宁
中考出分倒计时，家长们已经开始盘算“跑校路线图”了。可千万别以为跑校就是拿着分数单挨个学校打卡——排队一小时，咨询五分钟，回来一问啥也没记住，那这一趟就算白跑了。
真正聪明的家长，跑校前早就把“问题清单”备好了。他们问的不是网上能查到的升学率、实验班数量，而是那些学校不会主动说、但直接影响孩子三年体验的“隐藏信息”。
今天这份跑校必问清单，一共6个问题，建议你直接截图存手机，跑校当天照着问，一个也别漏。
一、选科安排：别等高一结束才发现学校“没资源”
选科这事，很多家长等到高一结束才开始操心，结果发现学校根本没开设自己孩子想选的组合，或者没有相应的师资配置——那就晚了。
跑校时一定要问清楚：
- 学校是高一就选科，还是高二才分？
- 有没有预选科环节？学生能不能先试听再决定？
- 选完后是走班制还是固定班型？日常教学有没有分层？
- 课后答疑、培优补差是怎么安排的？
特别提醒：如果孩子想走强基计划或竞赛路线，一定要单独问学校有没有对应的培养体系和教练资源。别等孩子兴趣来了，才发现学校压根没这块配置。
二、师资配置：别光听“名师多”，要问“谁在教”
问师资，千万别问“你们学校老师好不好”——没人会说自家老师不行。你要问的是具体细节：
- 骨干教师有多少人？竞赛教练有几位？
- 重点班和普通班的师资差距有多大？
- 教高一的老师，是不是刚带完高三下来的？
最后这一点最容易被忽视。刚送走高三的老师，对高考命题趋势、学生知识衔接痛点、答题节奏的把控，跟常年带高一的老师完全不是一个层次。孩子从初中到高中能不能平稳过渡，很大程度上取决于高一老师的水平。
如果能打听到重点班老师的名字，提前心里有个数，那就更好了。
三、分班机制：别等进了平行班才后悔
“重点班”“实验班”这些名头听着好听，但你得往细了问：
- 除了这些，还有没有集团校联合培养班？
- 分班是只看中考成绩签约，还是开学后还有分班测试？
- 最关键的一点：高一期末能不能滚动调整？考好了能不能升进重点班？考差了会不会被调出来？
如果可以滚动，那就要问清楚：大概需要多少分、什么位次才算稳？
这些问题不问明白，孩子稀里糊涂进了平行班，可能一直蒙到高二才知道原来还有机会调整——到那时再想追，难度就大多了。
四、晚自习质量：别只看几点下课，要看在干什么
高中晚自习和初中的完全不同。初中可能是“看着写作业”，到了高中，除了少数顶级名校，大部分学校都把晚自习当成一天中最关键的复盘时段。
所以别只问“上到几点”，要问：
- 晚自习是上课、复盘，还是纯写作业？
- 有没有老师坐班答疑？是全科都有，还是只有主科？
- 管理严格吗？学生能不能自由讨论？
一个高质量的晚自习，能让孩子当天学的知识当天消化，第二天听课效率翻倍。这个环节抓不住，三年下来差距会越拉越大。
五、环境配套：别光看教学楼气派，要看过日子的地方
跑校那天，别光盯着教学楼拍照片。你得实地走一圈，看看孩子未来三年生活的地方：
- 食堂饭菜怎么样？价格合理吗？
- 宿舍几人间？有没有空调、独立卫浴？
- 实验室、图书馆、运动场馆够不够用？
- 有没有心理辅导室？
这些配套看着不起眼，但孩子天天在里面待着，每一样都影响学习状态和生活质量。
另外：别忘了算通勤时间。单程超过30分钟的学校，一定要慎重考虑。每天来回一个多小时，三年下来消耗的精力，真不是闹着玩的。
六、升学路径：除了高考，还有没有“备用选项”
最后一个问题，很多家长压根想不到问——学校除了常规高考，还有没有其他特色升学资源？
比如：
- 有没有艺术、体育特长培养通道？
- 有没有中外合作项目？
- 有没有高校自主招生或综合评价的推荐资格？
现在升学越来越多元，多一条路，孩子未来就多一个选择。别等到高三才发现，别的同学走了捷径，自己只能硬拼裸分。
跑校这件事，说到底就是进去之前多问一句，进去之后少愁三年。
这6个问题看着不多，但每一个都戳在点子上，比你问十个泛泛的问题管用一百倍。
分数快出来了，跑校的日程也该排上了。想知道你家孩子这个分数段能冲到哪些学校？评论区留个分数，我帮你筛一圈最值得跑的目标校。
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