【龙娃学子】龙隐藏锋磨夏剑 马年展骥踏新程—— 桂林市龙隐小学一年级暑假特色作业

一年级

暑假特色作业

桂林市龙隐小学

亲爱的同学们：

蝉鸣声声，夏风送爽，属于你们的缤纷暑假如约而至。这个假期，愿你们如潜龙蓄力，在书海中沉淀智慧；似骏马奋蹄，在实践中丈量世界。

这份暑假特色作业，既是温故知新的“磨剑石”，也是探索未知的“新旅程”。希望大家合理安排时间，在休息中积蓄能量，在阅读中丰盈内心，在锻炼中强健体魄。同时，也别忘了走进自然，感受夏日的生机与美好，让身心在假期中得到充分的放松与滋养。

期待新学期，看到你们如骏马奔腾般，带着满满的收获与自信，奔赴更广阔的山海！

德育篇

龙隐小学2026年暑期大行动

一、志愿服务活动

1.主题：暖心敬老志愿服务（养老院/社区养老中心）

2.活动时间：暑期期间

3.参与人员： 低年级小龙娃（1—2年级）

4.活动内容：

（1）温情陪伴：请小龙娃给爷爷奶奶送上自制手绘贺卡、手工花朵，陪老人轻声聊天、捶背揉肩。

（2）童心汇演：请小龙娃们表演儿歌、手势舞、古诗朗诵等简单节目，为老人解闷。

（3）轻量劳动：请小龙娃们帮忙擦拭桌椅、整理杂物、分发水果，只做力所能及的小事。

5.上交材料：图片、新闻稿。

6.安全与形象：请学生们全程佩戴红领巾，家长志愿者需全程陪同，确保活动安全；活动现场需悬挂定制横幅（各班自行制作，格式：2026年七星区新时代文明实践之大手牵小手+【年级活动主题】；落款：七星区志愿服务总队、七星区教育局教育教学志愿服务队、龙隐小学分队）。

二、“我的昆虫好朋友”和“我的愉快假期”（二选一）

作业一：我的昆虫好朋友

夏日草木繁茂，草丛花丛中藏着许多灵动的小昆虫。蝴蝶、蚂蚁、瓢虫、蜻蜓……小小的生命装点着大自然，藏着无穷趣味。请同学们走出家门细心观察，认识身边的小虫，了解它们的外形与习性，懂得爱护微小生命，感受大自然的神奇美好。

呈现形式：完成一份手抄报。要求：图文并茂。自主手绘昆虫形象，搭配简短文字，可用拼音辅助书写，介绍昆虫名称、外形特征、观察心得，自主装饰版面，整洁美观。

作业二：我的愉快假期

暑假有悠闲阅读、亲子出游、家务劳动、志愿服务等多样美好瞬间。希望同学们用心捕捉假期里温暖、快乐的片段，记录生活点滴，感受家人陪伴的幸福，养成热爱生活、乐于记录的好习惯。

呈现形式：图文并茂手抄报。手绘假期生活场景，配上简单文字记录难忘趣事、内心感受，合理排版，色彩丰富。

统一提交规范：

1.两份作品可以二选一完成，均为学生独立手绘，不打印、不家长代工；

2.作业规格A4大小，纸每张作品右下角标注：班级、姓名；

3.开学前交由班主任统一收集，优秀作品将在校内展示评比。

三、快乐阳光运动

生命在于运动，运动点亮童年。夏日正好，活力满满。希望低年级小朋友坚持每日趣味运动，在玩耍中锻炼体能，增强体质，爱上运动，拥有健康强健的体魄，快乐度过炎炎夏日。

每日运动内容（每日运动30分钟，早晚凉爽时段完成）

1. 必做项目（每天必完成）

热身拉伸5分钟+1分钟跳绳×3组+坐位体前屈2组

2. 选做项目（每日任选2项）

户外散步、拍皮球、丢沙包、亲子小游戏、原地跳跃

3.上交呈现形式

A4纸张，图文并茂：抄写上方运动打卡表，可手绘跳绳、皮球、运动小人等可爱图案，粘贴1-2张自己运动照片，右下角标注班级+姓名。

避开中午高温时段运动，运动前后做好热身与放松，注意运动安全；量力而行，循序渐进，身体不适立即停止运动；开学前统一上交体育打卡作业。

语文篇

龙隐寻芳品文韵，马年踏墨赋新诗

夏木阴阴，书香漫漫，属于你们的语文暑假之旅已然开启。这个假期，愿你们如潜龙寻芳，在字里行间品味千年文韵；似骏马踏墨，于生活点滴中赋写青春新诗。

这份语文特色作业，是跨越时空的文学对话，更是观察世界的诗意眼眸。希望大家在阅读中丰盈灵魂，在练笔中记录感动，在诵读中感受声韵之美。期待开学时，你们带着满腹诗书与灵动才情，与我们共赏文学的星辰大海！

活动形式

第一关：畅游书海（必做）

要求：

阅读《孤独的小螃蟹》《小鲤鱼跳龙门》《大头儿子和小头爸爸•玩具医院》《小巴掌童话•池塘边的花斑猫》并按要求完成阅读导读单，为新学期参与七星区整本书阅读素养竞赛做好准备。开学任选其中一本书籍的导读单上交到本班语文老师处，并收集一张亲子阅读照片上传到班级相册群。注意写好班级姓名哦！

第二关：静心练字坊（选做）

要求：

请同学们假期坚持练字，开学上交一幅书法作品，内容自选，纸张自备（使用A4书法纸）、铅笔工整书写，卷面整洁，开学交到本班语文老师处，注意写好班级姓名哦！（此项作业为选做作业）

数学篇

数趣启夏·实践成长——龙隐小学一年级巧绘数学乐园2026年暑假“体验式”实践作业

夏日悠长，数学藏在生活的每一处角落！本次暑假数学作业立足“体验式”学习，融合美术、劳动、语文、综合实践多学科内容，摒弃单一纸笔练习，让大家沉浸式开展创意手绘、实地丈量、旅行实践、包装探究。在亲身参与、真实感知的实践过程中活用数学知识，切身感受数学与日常生活的紧密联结，全方位锻炼观察思考、动手实操、统筹解决问题的综合能力，在沉浸式趣味体验里解锁独属于你的夏日数学成长之旅。

活动形式

作业1：数学小画家

请同学们画数学连环画，用生活中的经历编一个数学小故事，在一张A4纸上画成4格的数学连环画。（要求：故事里要包含数学问题或数学知识，A4纸横版，右下角标注：班级、姓名；参考模板见附件：一年级数学巧绘数学乐园作业模板。

附件：一年级数学巧绘数学乐园作业模板（数学连环画+神奇的图形）

作业2：神奇的图形（选做）

请同学们利用身边的立体图形拓印或描出所学过的平面图形，设计成一幅画，或者用彩纸剪出所学过的平面图形，贴成一幅画。（具体要求在附件附件：一年级数学巧绘数学乐园作业模板）

英语篇

龙隐听风语世界，马年跨海阅全球

夏风拂窗，书声琅琅，属于你们的英语探索之旅已然启航。这个假期，愿你们如潜龙听风，在字母与单词间聆听世界的声音；似骏马跨海，于多元文化中阅览全球的风景。

这份英语作业，是跨越国界的语言桥梁，更是拓宽视野的奇妙钥匙。希望大家在朗读中培养语感，在书写中积累词汇，在趣味实践中大胆开口，感受不同语言背后的文化魅力。期待开学时，你们带着自信的表达与开阔的眼界，与我们共赴更广阔的世界舞台！

活动形式

作业：动物手抄报

要求：请同学们用A4纸（横版）画一画你喜欢的动物园动物，作品主题要清晰，画面干净美观，色彩丰富，标注对应动物的英文单词。班级、姓名写在右下角。

当假期的余额渐渐归零，相信你们已经完成了从“潜龙蓄力”到“骏马奋蹄”的蜕变。那些在夏日里读过的书、流过的汗、走过的路，都已化作你们成长路上最坚实的铠甲。

新学期的画卷正徐徐展开，

愿你们带着这份沉甸甸的收获，

继续保持龙隐学子的坚韧与从容。

让我们以笔为剑，以梦为马，

在新的征程中踏歌而行，

去迎接属于你们的星辰大海！

新学期，我们顶峰相见！

撰文：龙瑾

责任编辑：蒋莹莹

初审：秦丽敏

复审：彭雪

终审：李莉