不吃压力之人的暑假规划。

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每周246｜网络传播概论逐字逐句带读

✶暑假规划（刚启动版）

✶暑假规划（按部就班版）

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☆ 从本质上来说，暑假学习是新传考研中“承上启下”的阶段，既需要承接3-6月的学习，完善基础和拓展知识，构建学科框架；又需要衔接未来的9月答题，为写题做好充足的理论准备。按此逻辑，暑期复习并非千篇一律按部就班，而是每个人根据自己前期的复习进度，以及目标院校真题的风格来针对性的制定学习规划，以此完善过去，衔接未来。

☆ 希望7月来临之前，你大概知道自己暑假要做什么。

✦ 先对齐学习进度

【1】假如你从2月/3月/4月就开始复习：那么现阶段你的正常进度应当是“阅读完了院校参考书，并开始进行拓展式的学科专题学习，理想状态是已经边学专题边进行第一轮背诵。

【2】假如你从5月/6月开始复习：你现阶段正常进度应当是即将看完参考书或者刚刚看完参考书，即将进入专题复习阶段，目前还没有进行任何背诵，但已经对新传考研到底在考什么有了初步认知。

【3】假如你还没有开始复习：不用慌，新传考研有三个常见的启动期，分别是3月、7月和9月，因此有很多朋友们都是暑假才刚开始复习的。虽然相较于春天开始，暑假看似有点晚了，但实际上只要学习方法得当，暑假开始完全来得及，就算是跨考想考985院校也完全来得及。

✦ 再理清暑假学习目标

【综述】暑假的专业课是「系统提升」阶段，因为暑假的学习目标是将专业课范围内的，传播学、新闻学、广告营销学、中外新闻史、广播电视学中的每一个知识点都从书本的基础概念中抽离出来，去理解它的起源，掌握它的深层含义，理解它的学术价值当代意义，分析它的变化，确定它的应用——并且把这些散落在不同的书本和论文中但有关联的知识点变成属于你自己的新闻与传播笔记（专题笔记），并试图借助这份专题笔记，让你对知识点的理解更透彻，让你的学科框架更清晰。

【核心学习目标】构建完整的新闻与传播知识大版图，为9月开始的新传考研答题做好100%的知识储备。

（1）学科专题学习：脱离课本，进行传播学新闻学的专题学习，形成完整的、能够满足考研进阶要求的新闻与传播学科知识框架体系；

（2）院校垂直学科：再阅读目标院校涉及到的小学科书目的基础上，以「专题」的形式高效且直接的汇总小学科的知识点（如中国新闻史的近代报刊专题、广告学的互联网营销专题等），把小学科零散的知识全部以“应试”的方式总结到位；

（3）基础知识一轮背诵：在学习专题的同时，暑假开始可以有意识地将所学转化为所背。暑假期间最好完成传播学、新闻学和网络传播学的一轮背诵，但是不建议背「课本」，而是可以选择背诵专题笔记or重点笔记or秃头所的名词解释小册子。

（4）新闻实务写作从一窍不通到写出较为成熟的作品：目标院校涉及实务写作的，暑假期间需要通过定期规律的练习，让评论和消息写作达到一个相对成熟的状态，即在固定时间可以比较轻松的完成一篇评论和消息。

（5）学有余力时可以进行一些论文阅读：如果进度较快，每天学习规划都可以比较好的完成，那么暑假可以借助论文进行一些知识拓展，建议每周可以阅读2-3篇论文。

✦ 如何完成学习规划（详细版）

º【必须完成】【每日4-5小时左右】【三大核心学科的专题学习】

如果你已经读完了传播学、新闻学、网络传播三本书籍，那么暑假开始你必须每天抽出2小时阅读《范式与流派》等一系列必读课本之外的提升拓展参考书。并在阅读时，将基础参考书和拓展参考书内容相整合，以知识专题的形式进行知识梳理。以下图人际传播为例，所谓知识专题，就是将所有和人际传播相关的知识，包括且不限于概念、功能、理论、网络新特点整合成一份笔记，这份笔记的目的是应对人际传播在考试中的多种考法，是以应试为导向的知识梳理。

当然，考虑到自己进行知识专题整理耗时耗力，也可能无法区分知识重点，因此我们已经整理好了【传播学、新闻学和网络传播学知识专题笔记】，并且笔记内涵盖重点标注、课后自测习题和专题背诵知识梳理，可以在专题学习时同步开启一轮背诵。

使用笔记的基本方法为：阅读笔记、理解笔记内容与案例、背诵笔记重点部分、完成拓展学习。

如果你复习进度较慢，目前仍然是0进度，那么为了在暑假期间适当加快学习步伐，我们可以跳过参考书基础阅读环节，直接进行【从基础到拓展的知识专题学习】。

老师们可以选择【知识专题笔记与笔记配套知识专题课程】，每天按照【预习笔记-听课-用课堂框架图整理思路-做课后习题练习-背诵笔记核心重点】的方式来学习。

º【必须完成】【每周选择一天，花费4-5小时】【新闻实务写作】

如果你的院校要考查消息/评论/评析等新闻实务写作，那么暑假期间的第二大关键任务即必须开始实务练习。实务写作建议按照【学习-练习-批改-订正】的基本思路来学，每周练习一篇，逐步培养手感，写出清晰且标准的评论与消息。

如果是二战/本身就会写实务的老师们可以跟着我们；如果是一站/跨专业考研/完全没接触过实务写作的老师们，考虑到实务写作起步难度较大，且应试写作的要求和日常新闻评论与报道的格式规范有所不同，自己摸索难度大且容易跑偏，建议老师们可以跟着我们的实务课程一边学习一边练习，配合每份作业2次的精批，就能用2个月时间快速搞定实务。

º【必须完成】【每天1-2小时】【小学科读书+专题学习】

暑假期间必须开始「广告营销公关学」「新闻实务理论」「广播电视学」「中外新闻史」等院校小学科学习。大家可以在每天核心专题学完之后，抽出1-2个小时阅读这些小学科的课本。

为了帮助大家更好且更高效地把握这些小学科，我们为大家准备了一系列小学科参考书划重点笔记，诸如《中国新闻史》《外国新闻史》《新闻编辑学》《广告学概论》《新闻采访与写作》等书本一应俱全，后台回复“有求必应”即可获得。同时，我们会在7月陆续开设广告与公关学、中外新闻史、广播电视学等学科的专题课程，用精简的课程体系，最高效直接的拿下小学科的分数。

如果你本身进度较慢，才刚刚起步，那么就先以三大核心学科为主，小学科可以等待核心学科学得差不多之后再开始。

º【必须完成】【每天1小时】【知识点一轮背诵】

暑假期间另一大核心内容就是必须开始背诵。如果你报考的是中南大学、湖南师范大学这类以基础知识背诵为考查重点的院校，那么建议老师们跟着专题学习进度，一边学专题一遍背诵专题重点。但如果你的院校考查并不是纯粹的“基础背诵”，如南京大学、华东师范大学、上海财经大学、中央民族大学等，建议老师们可以直接使用我们的名词解释小册子来背诵。

我们每晚22:00会在直播间进行名词解释小册子（上册）-新传考研必背300词，即传播学、新闻学、网络传播学高频词的带背，每晚会背诵10个词，暑假期间可以滚动背诵完2轮。老师们可以从任意阶段开始跟上直播，用1小时完成碎片化背诵，实现应试的、碎片的、无痛化的背诵，真正做到即使不可以背诵，也可能在暑假轻松完成一轮背诵。

º【学有余力的拓展内容】【每周3篇】【论文阅读】

如果本身学习进度较快，专题和背诵完成的都比较好，那么暑假期间可以进行一些论文阅读，来辅助拓展知识面，为后续答题积累更多的语料。老师们既可以选择跟我们公众号每天第四条推文的「论文带读」，也可以直接添加秃头所值日生拌拌（tts-pgbanban），加入27考研论文带读群，在群里获取论文资源与每日带读。

但如果才刚刚进入复习状态，或者目标院校考查非常基础，那就无需进行论文阅读，而是将更多的时间用在背诵上会更为合适。

综上，无论你的进度快或慢，暑假期间我们都需要按部就班的完成【知识专题拓展】【核心学科一轮背诵】【新闻实务练习】和【院校小学科学习】四大板块，建议专业课每天用时6-7小时左右，这样稳扎稳打地一天天学习，既能在学习中真的感受到「知识在逐步积累」，也能够真正培养起自律与自觉，让学习成为习惯，而不是痛苦。

学生时代夏天的样子，就是无休止的假期和无休止的玩闹——作业自然是可以拖到最后一天再写，整整一个七月都不用分出心思考虑一丝学习和生活。不用担心37度的太阳会灼伤皮肤，也自然不用为不确定的未来和未知的生活焦虑忧愁。不用负责的夏日已成了人生的斑斓往事，读书时来自暑假的休闲已经和此刻的人生刻度无法重合时，相同的时间轴上夏天就应当被赋予一份克制，一份理性的自律。对于很多人来说，这可能是我们第一次真正意义上告别暑假；但为了防止自己成为枯燥的大人，最好也不要完全告别：

要允许晚霞、冰西瓜、夏夜的啤酒和萤火虫存在，要容得下片刻的眩晕，和一部电影。

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「其他小破所常驻广子」

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「去更大的世界 做更有趣的人 」

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