重庆
作为重庆理工大学两江校区学生工作办公室主任、团工委书记，罗鉴益把“三下乡”当作一堂行走的大思政课。2025年，他多方争取社会资源，带领实践团深入丰都县包鸾镇、栗子乡及两江新区鸳鸯街道等地，将高校思政资源与地方发展需求精准对接，围绕爱国主义教育、儿童托管关爱、乡村文化振兴和产业赋能等，深入基层开展志愿服务和社会实践，书写了一份新时代青年服务乡村振兴的动人答卷。近日，他获评2025年全国文化科技卫生“三下乡”活动服务标兵。
一排右四为罗鉴益。
开设特色少儿托管班
聚焦留守儿童和困境儿童的实际需求，罗鉴益牵头组织实践团学子，在包鸾镇、栗子乡及两江新区金谷、白鹭等社区开展特色暑期托管服务。
他策划“童心守护”实践品牌，组织实践团学生开设特色少儿托管班，结合儿童成长特点与认知规律，量身设计科普讲解、手工创作、红色故事宣讲、安全自护教育等多元化趣味课程，服务社区留守儿童1000余人次，在解决学习辅导缺位问题的同时，更用陪伴温暖了每一颗童心。
一排右一为罗鉴益。
带领学子创作“嘹亮军号”主题大型壁画
在丰都县包鸾镇，罗鉴益带领青年学子深入挖掘当地抗战历史，结合重庆理工大学独特的兵工办学传统，联合全国“三下乡”示范项目“千村万画”团队，在飞仙洞村创作弘扬伟大抗战精神的主题乡村墙体壁画，开展红色文化赋能行动。
在包鸾镇飞仙洞村，他带领青年学子匠心创作“嘹亮军号”主题大型壁画，将本地抗战史实、军民同心的红色故事与学校兵工精神相融，以墙绘为载体定格烽火岁月、传承爱国情怀，将静态历史转化为鲜活思政教材。
同时，他还组织团队走访慰问本地抗战老兵、孝善模范人物，倾听红色往事、记录时代故事，留存珍贵口述史料。
一排右六为罗鉴益。
让老手艺成功“出圈”
为激活本土文化活力，罗鉴益指导团队开展乡村调研，聚焦包鸾镇当地的竹编技艺，开展深度调研与口述史记录，形成《乡村振兴视域下非遗文化的传承与创新的互构研究——以丰都县包鸾镇竹编文化为例》调研报告，被当地政府采纳，为地方非物质文化遗产保护注入新思路。
针对包鸾镇传统竹编技艺曝光度低、销售渠道狭窄、产业化发展滞后的困境，他充分发挥新媒体优势，组织学生拍摄竹编系列短视频，借助网络平台让当地传统竹编技艺成功“出圈”，拓宽销售渠道，助力农民增收，让文化资源真正转化为发展动能。
此外，他主动对接市县相关部门，整合各类优质资源，组织开展“艺暖乡野・惠民喜乐会”、惠民电影、政策宣讲等活动，把文化服务送到群众家门口，赢得广泛好评。
二排右五为罗鉴益。
上游新闻记者 秦健 受访者供图
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