极目新闻记者 张裕
通讯员 郭浩南
面对提问,梅施杰声音很轻,被提醒“大方一点”。可一聊到讲数学题,他的话立刻密了起来,语速也快了。
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这位武汉市第十四中学的物理方向考生,今年高考总分660分,数学134分。6月26日,他接受极目新闻记者采访时表示,从初一到高三,他当了六年数学课代表,也给同学讲了六年题。
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“看一个题,先想大概有什么想法,再把老师上课讲的方法往里面套,快速把思路弄出来。”梅施杰说,自己讲题速度快,但有前提——“要保证同学思路能跟我一致,这样他才能更好理解。”如果对方还没跟上,他就把关键步骤写下来,同学一看往往就懂了。
这份讲题的底气和习惯,很早就扎了根。初一开始当数学课代表,他就常给同学讲题,高中延续下来,没断过。被问到讲题会不会占用时间,他承认“会占用一点”,但觉得值得。他的学习方法与讲题正好形成闭环:“上课不懂的知识点,下课一定要弄懂。先自己理解,实在不懂再问老师。学新知识点,要整合到以前的知识体系里。”讲题,等于逼着自己把这张网织得更密。
班主任评价他“认真勤奋”。这份勤勉也刻在他每天的上学路上。梅施杰家住白沙洲,离学校远,每天6时10分起床,6时30分出门坐地铁,赶在7时15分前进教室。他不会骑自行车,“不敢在路上骑”,三年来全靠地铁加步行。对他而言,准时和弄懂一道题一样,是没有折扣的事。
这次高考数学134分,总分660分,是他高中考出的最高分。但他看得很淡:“以前分没这么高,但排名差不多,年级基本前十左右。正常水平考这个分,已经很好了。”回望高中生活,他觉得过得充实、快乐,没什么可遗憾的。课余他喜欢玩“我的世界”,父母虽不支持打游戏,但也不拦着他看时事新闻。暑假他打算先好好玩一阵,然后学英语和计算机,“编程虽不太会,但感兴趣”。
梅施杰最想对班主任和所有老师说感谢。至于那条讲了六年的讲题路,他用一道题就能说明白:你给别人写下一个关键步骤,自己的那条思路就再也不会断了。
(来源:极目新闻)
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