对标广东十五五千亿产业，这所高校走出了人才产业同频的成长之路

“十五五”开局之年，广东按下了产业升级的快进键。

近20项前沿未来产业密集布局，从半导体到量子科技，从AI+机器人到新型储能，大湾区十大紧缺专业名单清晰指向一个方向：集成电路、人工智能、新材料、生物医学工程…… 产业高速扩张的另一面，是跨学科复合型人才的严重供不应求。

当多数高校还在追赶产业迭代的脚步时，有一所年轻的大学，早已与大湾区的产业脉搏同频共振。它就是广东以色列理工学院。

顶层学科设计：用交叉育人，适配产业的复合属性

“十五五”规划明确将化学工程定位为实体经济与高端制造的核心支撑。如今的化学工程，早已不是传统印象中的石油炼制、冶金冶炼，而是全面拓展至智能数字化工、新能源低碳、高端新材料、生物医药、合成生物制造等国家战略性新兴产业前沿。这意味着，单一学科背景的人才正在被市场淘汰，具备跨学科能力的复合型人才，才是未来的通行证。

广以的化学工程专业，恰恰踩准了这一产业脉动。

它的课程设计没有局限于传统化工知识，而是深度融合化学、生物、能源、材料与工程技术，形成了独具特色的交叉办学体系。2018年，化学工程与技术和环境科学与工程双双被列为广东省高水平大学重点建设学科，2021 年底，化学工程专业获评省级一流本科专业建设点。

为了支撑这种交叉培养模式，学校投入三千余万元，建成了化学工程教学实验室、合成生物与智能控制实验室等多间专业实验室。所有顶尖仪器设备全部向本科生开放，既为实践教学提供了坚实保障，也为前沿科研搭建了高水平平台。

这种交叉培养的含金量，在毕业生的去向上得到了最直接的验证。

截至目前，化学工程已培养五届本科毕业生，他们的硕博深造院校包括斯坦福、康奈尔、帝国理工、新加坡国立大学等全球顶尖学府。升学方向则横跨电子与计算机、生物医学工程、化学与能源工程、再生能源等多个新兴交叉领域。

选择就业的毕业生，也顺利进入宁德时代、陶氏化学、中国石化、国家药品监督管理局大湾区分中心等知名企业与机构，从事核心技术研发与管理工作。

不止是化学工程，广以的整个专业矩阵都精准回应了广东十五五千亿产业的人才需求。

学校现有的材料科学与工程、生物技术、机械工程与机器人、数学与计算机科学等7个本科专业，全部聚焦理工科前沿。这种“小而精”的布局，让广以的每一届毕业生都能与湾区产业集群高效对接，真正实现入学有方向，毕业有出口。

科研闭环：从实验室到产业落地，打通成果转化最后一公里

广以的科研逻辑，从来不是“闭门造车”。它摒弃了 唯论文”的导向，将科研选题直接对准湾区企业的真实技术痛点，让实验室里的成果，真正转化为企业的生产力。

化工专业的孔博副教授，正带领团队攻坚某世界500强企业的工业仿真“卡脖子”项目；环境工程系的教授们则立足本地，攻克汕头污泥资源化的民生工程难题。

2023年，学校全年达成二十多项技术合作，合同金额逼近千万元，其中不乏多个百万级以上的大项目，更首次与财富世界 500 强企业签署了产学研合作协议。

作为大湾区量子科技与产业创新联盟的创始单位和常务理事单位，广以还积极发挥在量子科技领域的引领作用。

该联盟由广以、香港大学、华为等八家顶尖机构联合发起，聚焦量子计算、量子精密测量等核心方向，构建“产学研用资”深度融合的国际化平台。物理系主任Oren Cohen教授牵头申报的2025年广东省量子科学战略专项项目，已正式获批立项资助。

为了让科研成果更快落地，学校还创新了对接模式。

2025年10月，广以举办了生物技术成果专利对接推介会，采用“一对一、小范围、深对接”的形式，组织生物技术与食品工程系的五位教师，与本地重点企业精准对接技术需求。参会企业代表现场参观了四个重点实验室，双方在微藻底盘细胞构建、多酚功效成分酶学改性等具体方向上找到了合作切入点，多个项目达成了初步合作意向。

个性化育人：打破框架，让每个学生都有一条专属跑道

在广以的育人词典里，从来没有标准答案这四个字。学校相信，每个学生都是独一无二的，教育的意义不是把他们培养成标准化的产品，而是帮助他们找到自己的天赋和热爱。

最能体现这一点的，是广以宽松的转专业政策。不同于很多高校严格的转专业比例限制，广以的转专业政策面向所有在校本科生开放，没有硬性的名额要求。学生最快可在大一第一学期末提出申请，只要学习态度端正、学业成绩良好，征得转入和转出专业系主任同意即可转专业。这意味着，如果你发现自己的兴趣与所选专业不匹配，仍有调整方向的机会。

为了帮助学生做出最适合自己的选择，学校还提供了全方位的支持：学生可以咨询专业学术顾问、与学长学姐交流，还可以在不影响本专业课程的前提下旁听其他专业的课程。

除数学与计算机科学专业外，其他专业第一学年均侧重数学、物理、化学、生物等理工科基础课程，同类课程经评估后可转换学分，最大程度降低了转专业的成本。

在教学上，学校全面推行“问题驱动式”教学，鼓励学生在课堂上主动提问、在实验室里亲自动手。全英文小班化教学、10:1的生师比，确保了每位学生都能获得充分的关注与个性化指导。在这里，没有沉默的旁观者，每个学生都是课堂的主角。

国际化是广以个性化育人的另一张王牌。作为以色列理工学院的中国校区，广以全面共享其覆盖全球35个国家和地区的顶尖交换网络，包括美国康奈尔大学、卡内基梅隆大学，瑞士洛桑联邦理工学院，新加坡国立大学等。学生在高年级可根据学业情况申请前往本部或全球伙伴院校交流学习。这种全球化的学术生态，让广以的毕业生天然具备了国际化视野和跨文化协作能力，成为出海企业和跨国公司争相抢夺的稀缺人才。

截至目前，学校已培养五届本科毕业生，2025届毕业生深造率超过80%。部分往届毕业生完成研究生学业后，已入职华为、宁德时代、英特尔、广汽埃安、华大基因、比亚迪等全球500强及行业龙头企业，从事核心技术研发工作。

从学科设置与产业布局的同频共振，到科研攻关精准锚定企业痛点，再到个性化培养体系的持续赋能，广以的办学逻辑始终清晰而坚定：培养能扎进产业一线、解决真问题的硬核理工科人才。

在广东十五五千亿产业布局的宏大蓝图中，广以就像一颗精准咬合的齿轮。它没有追求规模的扩张，而是专注于自己擅长的领域，用一届又一届高质量的毕业生，为大湾区的产业升级注入源源不断的动力。