湖北
2026年6月18日，天津大学机械工程学院北洋机械大讲堂第9期举行。讲座主题聚焦AI时代设计师的核心竞争力，两位来自产业一线的专家——庞志国俊教授与彭雨田先生——分别从“设计之道”与“设计之术”两个维度展开分享。这场看似常规的学术交流，实则触碰了当下设计行业一个颇具代表性的议题：当AI工具日益普及，设计师的价值锚点究竟在哪里。
AI的冲击与设计师的回应
讲座中，庞志国俊教授对AI时代的判断颇为直接：AI擅长的是已知审美空间内的优化与重组，能够以极高效率完成标准化视觉输出，但设计师的核心价值仍在深度问题定义、系统性策略制定以及用户隐性需求洞察。换言之，当“画得好”不再是稀缺能力时，“想清楚用户真正需要什么”变得更为关键。
这一判断并非孤例。近年设计教育界和产业界均出现了类似讨论：部分院校开始强化设计思维、用户研究方法论等课程比重，部分企业则对设计师提出了“理解技术、理解制造、理解商业”的综合能力要求。本次讲座中提出的“从造型思维到全生命周期使用场景思维”的转向，正是这一趋势的缩影。
被忽视的环节：设计沟通的系统化
如果说庞志国俊教授关注的是“做什么样的设计”，彭雨田先生则聚焦于一个常被忽视的环节——“怎么把设计说清楚”。他提出的“技术决策翻译五步法”，本质上是一套将工程语言转化为用户可感知价值的系统方法：从技术决策清单化、受众认知差分析，到生活化类比、形式载体选择，再到科学性审核。
这套方法论的提出，切中的是设计行业中一个普遍存在的沟通困境。在方案评审、客户对接、毕业答辩等场景中，设计师往往面临“同行觉得对，出门谁都懵”的尴尬。彭雨田在讲座中强调，好的科普化表达不是把技术讲浅，而是把技术讲成用户能感知到的生活价值。这一判断得到了项忠霞教授的回应，她以科研领域的经验类比，认为“把复杂事情讲简单”本身就是专业素养的重要体现。
从“道术结合”看设计教育
值得关注的是，项忠霞教授对两场讲座的总结颇具概括性：两场分享恰好形成了“定位—方法—视野”的完整链条。定位解决的是“AI时代设计师该守住什么”，方法解决的是“怎么把决策说清、把项目推过落地门槛”，视野则指向“从单点交付走向规则与标准意识”。
这一总结也反映出当前工科院校工业设计人才培养的一些思考方向。当设计教育不再局限于造型训练，而是将技术理解、用户研究、沟通表达、标准意识等纳入能力培养框架时，学生的综合竞争力或将在产业端获得更直接的验证。
一场讲座的观察价值
单场讲座的行业影响力有限，但它像一面镜子，映照出设计行业在AI时代正在经历的结构性调整。值得关注的并非某个具体方法论是否普适，而是讲座所呈现的问题意识：当技术工具门槛不断降低，设计师如何重新确认自身的核心价值？当跨学科协作成为常态，设计沟通是否需要更系统的方法支撑？
这些问题的答案，可能不会在单场讲座中完整呈现，但它们正在被越来越多的高校和产业从业者纳入议程。从这个角度看，北洋机械大讲堂第9期的内容，为行业提供了一个值得关注的对话样本。
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