合肥市六安路小学中铁国际城校区召开2025-2026学年度第二学期少年宫工作总结会

为全面梳理本学期少年宫社团办学成果，复盘课程开展过程中的问题与不足，统筹规划下一阶段社团育人工作，进一步丰富校园课后服务体系，助力学生五育并举全面发展，6月17日下午，合肥市六安路小学中铁国际城校区召开2025-2026学年度第二学期少年宫工作总结会。陈晓艳副校长、徐婧主任及少年宫社团负责人出席本次会议。

会上，各社团负责人依次立足本学期教学实际，围绕课程实施、学员管理、活动开展、成果收获、现存问题五大维度展开详实汇报，清晰呈现本学期少年宫社团育人全貌。本次汇报按照社团类别分批次进行，精准展现两类社团差异化办学特色与育人成效。

深耕校本课程 厚植校园底蕴

Ⅰ类社团为校内在职教师自主备课、全程授课的校本特色社团，涵盖论语、合唱、戏曲、版画、舞龙舞狮五大品类，立足中华优秀传统文化传承、校园美育与文体素养提升，依托本校教师熟悉学情、贴合校园育人目标的优势，打造本土化、高适配度的课后服务课程。本学期所有Ⅰ类社团均保质保量完成全部教学课时，课程内容紧扣校园文化建设与德育美育要求，教学开展规范有序。

汇报中，各负责人逐一展示学期教学成果：论语社团常态化开展经典诵读、国学分享会，带领学生品读儒家经典，涵养文雅品行，厚植文化自信；合唱社团打磨多首合唱曲目，参与区级校园文化艺术核心素养成果展，歌曲《下白雨》入选央视童声里的中国；戏曲社团普及京剧、黄梅戏基础知识，开展身段练习、唱腔教学，让传统国粹走进校园课堂；版画社团带领学生完成多幅原创版画作品，并参与区级校园文化艺术核心素养成果展，提升学生动手创作与审美能力；舞龙舞狮社团刻苦开展体能训练与队形编排，在校园运动会开幕式、大型校园活动中精彩亮相，展现学子昂扬向上的精神风貌。

同时各位校内社团负责人也客观反思工作不足：校本课程创新性仍可提升，课程进阶体系不够完善，难以兼顾不同基础学生的学习节奏；后续将联合开展校内社团教研活动，互通教学经验，分层设计教学内容，进一步打磨校本特色课程，让传统文化与艺术文体课程更贴合本校学生成长需求。

引进优质外教 赋能特长培优

Ⅱ类社团采用校外专业机构教师授课、校内专职教师全程监管的运行模式，聚焦科创、体育、器乐、益智四大方向，开设跳绳、水科技、电路设计、击剑、足球、管乐团、航模、棋类、魔方、信息学十大特色社团，补齐校内专业师资短板，为有专项特长、科创兴趣、体育爱好的学生提供专业化、高水平的学习平台。校内监管教师全程跟进课堂秩序、学员考勤、课堂安全及教学进度，做好家校沟通、学情反馈工作，筑牢社团课堂安全与教学管理防线。

本学期各类校外专业社团收获颇丰，赛事与能力培养成果突出：体育类社团亮点纷呈，跳绳社团开展速度跳绳、花样跳绳专项训练，多名学生在校级跳绳比赛中打破纪录；足球社团、击剑社团完成专项技能进阶训练，提升学生身体素质与竞技意识；器乐类管乐团稳步推进分声部训练，合奏水平显著提升，具备完整节目舞台展演能力；科创类社团成果丰硕，水科技、电路设计、航模、信息学社团聚焦实践创新，带领学生动手搭建、编程实操、模型试飞，多名学生筹备参与市区青少年科创竞赛；益智类棋类、魔方社团锻炼学生逻辑思维与专注力，校内开展魔方竞速赛、棋类对弈赛，营造动脑善思的校园氛围。

针对该类社团管理模式，负责人也提出现存问题：校内外教师教学衔接仍需优化，校内监管与校外主讲沟通频次有待提升；部分科创、体育类社团器材损耗较快，器材维护与补充需要进一步规范。后续将建立校内外教师周沟通机制，同步学情、统一课堂管理标准，同时完善社团器材领用、盘点、维护制度，保障社团教学平稳开展。

聚力谋划新篇 明确下学期工作发展构想

汇报尾声，全体社团负责人结合本学期工作痛点、社团运行模式差异以及学生发展需求，逐一阐述下学期工作规划，针对性优化两类社团发展路径。针对Ⅰ类校内社团，计划开展跨社团校本教研沙龙，整合国学、艺术、民俗类社团资源，联合开展传统文化主题联动活动，打造本校独有少年宫校本课程品牌；针对Ⅱ类校外引进社团，将进一步压实校内教师监管职责，细化课堂巡查、学情记录、安全台账等管理细则，强化校内外师资协同配合，同时搭建社团竞赛、展演通道，鼓励科创、体育、器乐社团积极参与各级各类校外赛事，以赛促学提升教学质量。

此外，全体社团将统一完善学员成长评价体系，改变单一课堂考核模式，结合课堂表现、实践成果、舞台展示、竞赛成绩进行综合评价；同时常态化开展少年宫社团成果展示活动，分期分批展出版画、航模、科创作品，开展文体节目展演，全方位展示学子社团学习收获。

课程中心徐婧主任对本学期校内授课教师的用心深耕、校外专业教师的专业赋能以及校内监管教师的尽职值守表示感谢，充分肯定两类社团互补共进、覆盖全员的育人价值，指出Ⅰ类社团筑牢校园文化根基、传承传统文化，Ⅱ类社团补齐专业特长短板、赋能学生个性化发展，两类社团相辅相成，共同完善学校课后服务素质教育体系。

会议最后，陈晓艳副校长对下学期少年宫社团工作提出三点要求：一是精准定位两类社团职能，校内社团守住文化育人、普惠育人底线，校外社团做好特长培优、专业提升服务，实现普惠普及与特长拔尖双向发力；二是健全分层管理制度，针对校内自主授课、校外师资授课两种模式，制定差异化教学管理、安全管理细则，压实各方责任；三是推动社团融合发展，打通传统文化、体育竞技、科技创新社团壁垒，开展跨界主题实践活动，打造多元化、特色化校园少年宫名片。

总结过往明得失，蓄力前行再出发。本次工作总结会全面复盘了本学期少年宫两类社团运行全过程，厘清了不同授课模式下的管理难点与提升方向，明确了下一阶段社团建设的目标与举措。未来，学校少年宫将持续依托校内优质师资、引进校外专业资源，双轨并行优化社团建设，以丰富多元、高质高效的社团课程，助力每一位学子发掘兴趣、发展特长、全面成长。

徐婧 刘雪廷