湖北
极目新闻通讯员 申玉洁 陈佳惠 漆雯
6月10日，湖北省鹤峰县实验小学组织开展防溺水演练活动，通过情景模拟、憋气体验等形式，让学生直观认识溺水风险，熟练掌握科学的自救与互救技巧。
演练有序推进，首先进行溺水情景模拟环节。学生配合老师还原同伴落水后，因贸然徒手施救导致多人接连遇险的真实场景，直观警示盲目施救极易引发连环溺水事故。随后，老师现场讲解正确的施救方法与流程：发现有人落水，应立即大声呼救并向成年人求助，借助竹竿、木棍、救生圈等岸边物品实施救援；将落水者转移至安全地带后，马上拨打120急救电话，同时检查其生命体征，按标准流程清理呼吸道、进行人工呼吸与心肺复苏。
“这次情景模拟让我印象深刻，盲目施救太危险了，伸手拉落水同伴很容易一起遇险。”五年级学生陈诗雨表示，通过演练，她明白了遇到险情不能莽撞，要采用科学方法开展救援。
随后，学校组织各班学生代表进行水中憋气体验。短短数秒的憋气过程，让学生真切感受到溺水时的窒息、胸闷、心慌等不适感。六年级学生洪诗杰说：“憋气时喘不上气，特别难受也很害怕。今后我绝不靠近池塘、水坑、河道等危险水域。”
活动尾声，全校学生起立握拳，共同进行防溺水集体宣誓，牢记防溺水“七不要”安全准则，筑牢自我防护的思想防线。
该校德育主任李方表示，单纯的口头安全教育效果有限，而沉浸式演练能让学生切身感知水域危险，从内心敬畏水域、严守安全底线，切实提升自我保护能力。
（来源：极目新闻）
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