北京
为夯实新课标教学理念，加强区域内校际教学交流，2026年6月10日下午，庐江县龙桥镇中心学校精心组织校际公开课教研活动。本次活动落地龙桥镇中心小学，由该校骨干教师倾情执教，龙桥镇黄屯初级中学、龙桥镇黄屯小学、龙桥镇中心小学各校教师代表积极参与听课、评课研讨，以优质课堂为载体，搭建起互学共研、携手共进的教研平台。
语文课堂文韵悠长、童趣盎然，尽显语文教学的温度与深度。单莉莉老师执教《树和喜鹊》，以温柔灵动的教学语言创设童趣情境，带领学生品读文本，在朗朗书声中体会孤独与陪伴的美好，贴合低年级学生认知特点。夏霜霜老师讲授《小公鸡和小鸭子》，通过趣味互动、情景演绎，引导学生读懂故事内容，感悟互帮互助的美好品质，课堂氛围轻松活跃。邢照典老师的《荷叶圆圆》清新灵动，依托优美的文本语言，引导学生感受夏日景致之美，积累优美句式，夯实学生语文基础。徐慧老师执教《青蛙卖泥塘》，以故事为主线，层层递进引导学生思考探究，让学生在趣味学习中明白劳动创造美好的道理。
中高段语文课堂深耕文本、厚植素养。伍江香老师执教《赵州桥》，聚焦说明文文体特点，条理清晰地讲解知识，带领学生感受古代劳动人民的智慧，渗透传统文化教育。施雨婷老师的《两小儿辩日》深耕古文教学，带领学生疏通文意、思辨探讨，让学生感受古典文言的魅力与古人求真务实的求知精神。刘玲老师《竹石》、徐莹老师《马诗》两节古诗课，深挖诗词内涵与创作背景，带领学生品读诗意、体悟诗情，在诗词浸润中培育学生的文化自信与家国情怀。
数学课堂立足实操、聚焦应用，凸显高效务实的教学特色。丁玲玲老师执教《分数乘整数》，教学设计逻辑清晰，层层突破教学重难点，帮助学生快速掌握计算方法与算理。吴云妹老师《图形的初步认识（二）》课堂直观生动，通过观察、对比、实操等方式，帮助学生建立图形认知，夯实几何基础。计杰老师《求两数相差多少的实际问题》、马悦老师《求一个数比另一个数多（少）多少》聚焦小学重点应用题题型，从学情出发细化解题思路，引导学生理清数量关系，掌握解题方法，有效提升学生解决实际问题的能力。
课堂展示结束后，分科研讨、精准评课环节有序开展。研讨过程中，各位老师畅所欲言、各抒己见，既充分肯定了授课教师课堂设计的亮点、新颖的教学方法和高效的课堂呈现，也结合课堂细节，从教学设计、环节衔接、学情把控、素养落地等方面提出针对性的优化建议与改进思路。大家在交流探讨中碰撞思维、互补短板，真正实现了“一课一研、以研促教”。
本次校际公开课教研活动，为区域内教师搭建了优质的交流学习、切磋提升平台。不仅充分展示了龙桥镇中心小学教师的课堂教学风采，更有效促进了校际之间的教学资源共享、经验互通。
（图文：黄先粉 邢照典）
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