安徽
为深入落实宿松县2026年“订单式”教研暨名师送教活动工作要求，精准破解乡镇幼儿园户外体育活动开展、幼儿品德启蒙教育中的重点难点问题，切实提升学前教育保教质量，5月22日上午，由宿松县教育教学教研室主办，五里中心小学、五里中心幼儿园、松兹幼儿园联合承办的“订单式”教研暨名师送教活动在五里中心幼儿园顺利举行。第一幼儿园协作区各公办、民办幼儿园园长及教师代表参与本次活动，共同研讨学前教育高质量发展新思路、新方法。
本次活动以“订单服务、名师引领”为核心，聚焦“户外体能大循环组织实施”“幼儿情感培养与品德启蒙教育”两大教研主题，通过现场观摩、经验分享、专题讲座、互动研讨等多元形式，精准对接基层幼儿园教学实际需求，靶向破解一线教育教学难题，助力教师专业能力提质增效。
活动现场，宿松县五里中心幼儿园组织开展户外体能大循环活动展示。科学合理的活动设计、丰富多元的器材运用、井然有序的活动秩序，充分彰显了该园扎实的户外体育教学功底和良好的保教成效。观摩结束后，五里中心幼儿园园长围绕户外体育活动规范化开展作经验分享。随后，松兹幼儿园、五里中心幼儿园副园长带领参会教师开展《驻足循环现场 共研体能发展》专题研讨，围绕户外体能大循环的组织策略、问题整改、实效提升等内容开展深度交流，为乡镇幼儿园常态化、科学化开展户外体能活动提供了可落地、可借鉴的实操方案。
教研研讨环节结束后，相关园长依次开展专题微讲座。其中，总园园长以《培养良好品性，守护童年本真》为题，结合幼儿年龄发展特点，分享了生活化、常态化开展幼儿情感教育与品德启蒙的实践路径。松兹幼儿园园长围绕《赋能户外体能 共探循环实效》展开分享，系统总结户外体能教学经验，进一步梳理、深化本次教研成果。
活动尾声，五里中心小学、松兹小学及县教研室相关领导依次点评发言。各位领导充分肯定本次订单式教研活动的组织成效与实践意义，强调要持续发挥名师示范引领作用，深化协作区园所联动交流，推动城乡学前教育资源互通共享、协同共进。
此次教研活动坚持以需求为导向、以问题为牵引、以成长为目标，为基层教师搭建了互学互鉴、精进提升的优质平台，有效夯实了教师户外教学组织、幼儿品德启蒙的专业能力。下一步，宿松县五里中心幼儿园将持续依托区域教研平台，深耕课堂教学与保教实践，常态化开展教研赋能活动，不断提升办园品质与育人实效，助力区域学前教育高质量、均衡化发展。（潘 红）
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