电子科技大学校长胡俊：设置8门人工智能专业课程 全面推进“人工智能+”复合型人才培养

来源：高校人工智能与大数据创新联盟

2026年2月10日，《人民日报》第17版刊登了电子科技大学校长胡俊的署名文章《以人工智能推动拔尖创新人才培养》，展现了成电积极抢抓时代机遇，在人才培养和学科建设方面的思考和探索。

胡俊撰文指出，电子科技大学积极抢抓时代机遇，书写高等教育变革的创新答卷。服务国家战略与区域经济社会发展，探索符合时代需要的人才培养新范式。立足新发展阶段，电子科技大学主动参与四川省委、省政府以人工智能为代表的新质生产力“1号创新工程”，牵头建设四川省人工智能学院，推进人工智能“七个一工程”，确立“基础性、前沿性、交叉性、挑战性和个性化”的拔尖创新人才培养新范式。拓展多维培养路径，聚焦思维与能力提升，夯实人才成长根基。学校构建全域覆盖的“AI—3S”人工智能课程体系，强化学生的人工智能素养。电子科技大学设置8门人工智能专业教育品牌课程，跨校、跨院、跨专业打造“天府人工智能班”，开设人工智能微专业，全面推进“人工智能+”复合型人才培养，形成多层次拔尖创新人才培养新格局。打破学院学科壁垒，培养科技领军人才。聚焦电子信息关键核心领域，实施“ECE领军计划”，以“大科研培养大人才”。教育兴则国兴，人才强则国强。电子科技大学积极探索拔尖创新人才培养新范式，为强国建设、民族复兴伟业贡献力量。

分析认为，电子科技大学校长胡俊提到设置8门人工智能专业课程并全面推进“人工智能+”复合型人才培养，主要基于以下战略考量与实践需求：

一、服务国家战略需求，抢占人工智能发展制高点

（一）响应四川省“一号创新工程”布局。四川省将人工智能作为新质生产力的核心领域，电子科技大学牵头建设四川省人工智能学院，实施“人工智能七个一工程”。胡俊提出设置8门核心课程（涵盖基础、算法、模型、编程、框架及数理基础），旨在构建系统化的人工智能知识体系，为区域产业升级提供人才支撑。

（二）破解“卡脖子”技术难题。学校聚焦电磁辐射与散射、通感算智融合等前沿方向，通过“ECE领军计划”以大科研平台培养科技领军人才。8门课程与“人工智能+”复合培养形成联动，例如在电子信息工程、计算机科学与技术等专业中嵌入AI技术，推动关键领域自主创新。

二、构建全域覆盖的AI课程体系，强化学生核心素养

（一）分层分类培养，满足多元需求

1.通识教育层：面向全体学生开设人工智能核心通识课，如“人工智能时代”“人工智能及其应用”等，通过“教师授课+分组研讨+AI助教”模式，拓展学生对AI的认知边界。

2.专业教育层：建设6-8门品牌课程（如机器学习、深度学习、自然语言处理），形成“基础-进阶-应用”的梯度化培养路径。

3.微专业层：开设人工智能微专业，允许非专业学生跨学科选修，打破传统专业壁垒。

（二）跨学科融合，培养复合型能力

胡俊推动“人工智能+工、理、管、文”跨大类双学位培养计划，覆盖8个学院、10个专业。例如：

1.计算机科学与技术+工商管理：培养既懂AI算法又懂产业应用的复合型人才；

2.电子信息工程+英语：结合技术能力与跨文化沟通，服务国际竞争需求。

这种模式通过“平台课程+主方向课程+融合衔接课程”体系，实现知识结构的跨界整合。

三、以AI赋能教学变革，重塑人才培养生态

（一）升级智慧教学平台，推动人机协同。学校引入AI技术优化教学资源配置，例如：

1.建设数字化教材与虚拟仿真实验平台，支持个性化学习路径规划；

2.通过知识图谱整合课程内容，实现跨学科知识点的智能关联；

3.开发AI助教系统，辅助教师完成作业批改、学情分析等重复性工作，释放教学创造力。

（二）强化实践环节，培养工程创新能力

1.“课程-项目-实践”三螺旋体系：将AI技术融入科研项目与产业实践，例如在机器人工程、智能电网信息工程等专业中，要求学生基于AI算法解决实际工程问题。

2.逐级递进的实训体系：从基础编程实践到创新创业项目，再到对接产业真实场景的专项训练，形成“基础实践层→创新实践层→专项实践层”的闭环。

四、对标国际一流，提升学科全球竞争力

（一）建设世界一流学科群。胡俊提出，未来五年电子科学与技术、信息与通信工程需跻身世界前列，计算机科学与技术稳居世界一流。8门AI课程与“人工智能+”培养计划，为学科交叉提供方法论支持，例如在光电融合、功率半导体器件等关键领域，通过AI技术推动理论突破与工程转化。

（二）吸引全球顶尖人才，构建国际化生态。学校通过“全球范围内具有竞争力的薪酬”招聘智能研究院带头人，并要求其具备国际视野与跨学科管理能力。AI课程的国际化设计（如双语教学、原版教材）与“天府人工智能班”的跨校合作机制，进一步提升了学科的全球影响力。

五、战略意义：服务国家高水平科技自立自强。胡俊的举措紧密对接国家需求，通过“厚基础、强交叉、重实践”的AI人才培养体系，电子科技大学正探索一条适应未来科技变革的教育路径：

1.短期目标：为四川省及全国人工智能产业输送高质量人才，支撑区域经济发展；

2.长期愿景：在电磁辐射、通感算智融合等方向成为国际学术标杆，为国家电子信息产业提供源源不断的创新动力。

因此，胡俊校长的改革既是电子科技大学对AI时代教育变革的主动回应，也是其服务国家战略、冲击世界一流大学的关键布局。通过系统化课程建设、跨学科融合与教学创新，学校正构建“AI+X”的复合型人才培养范式，为科技强国建设提供核心支撑。

胡俊，男，汉族，1973年10月生于浙江龙游，博士，教授，中共党员，现任电子科技大学校长、党委副书记。1991年至2000年胡俊在电子科技大学完成本硕博学业，2001年在香港城市大学从事博士后研究。胡俊研究方向为计算电磁学、天线与散射，主持国家级科研项目十余项，获国家杰出青年科学基金资助，入选国家级重要人才计划，并获国家科技进步二等奖、国家技术发明二等奖及IEEE天线与传播协会谢昆诺夫奖。

电子科技大学坐落于四川省成都市，原名成都电讯工程学院，是1956年在周恩来总理的亲自部署下，由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电讯工程有关专业合并创建而成。1988年更名为电子科技大学，1997年被确定为国家首批“211工程”建设的重点大学，2000年由原信息产业部主管划转为教育部主管，2001年进入国家“985工程”重点建设大学行列，2017年进入国家建设“世界一流大学”A类高校行列。学校设有清水河、沙河、九里堤三个校区。学校大力实施人才优先发展战略，现有教职工3800余人，其中教师2600余人，教授700余人。学校大力实施国际化发展战略，已与世界70多个国家和地区的200余所大学、科研机构、企业建立友好合作关系。

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

华算人工智能研究院

华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。

高校数字经济专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

联盟“资料图书馆”

微信咨询

说明：转载文章和图片均来自公开网络，推送文章除非无法确认，都会注明作者和来源，如有侵权请联系删除。

往期精彩文章（单击就可查看）：

. 办

. 》