从被质疑“不行”到让孩子追着要游戏，这位男幼师真行！

新快报讯每年5月20日至6月20日，全国学前教育宣传月都会如期而至，成为凝聚幼教力量、传递科学理念、联动家园社的重要平台。

佛山市禅城区世纪锦园幼儿园，清晨的操场上，总有这样一幅动人画面：孩子们围着一位老师叽叽喳喳分享他们的游戏，阳光落在孩子们扬起的小脸上，像撒了把星星。这样的场景，廖志斌已守护了20年。

作为幼儿园里占比不到1%的男教师，从最初被称作“大熊猫”的质疑，到如今能带领团队、点亮更多孩子的童年，支撑廖志斌的，始终是那份藏在细节里的热爱。

初入幼教，一句童言扎心

时光匆匆流走，廖志斌却还清晰地记得2004年自己刚入职时的一次大班模特节目排练。这次排练，让他真正读懂了幼教意义。

那天，女孩子穿着漂亮的表演服认真走台，男孩子却蔫蔫地坐在一旁。突然，一个小男孩低下头抹起了眼泪。廖志斌蹲下身问他怎么了。男孩红着眼眶瞪着他，委屈地说：“为什么只有女孩子能表演？你也是男的，都帮不了我们！”

这句话像一根刺扎进廖志斌心里，也让他第一次真切明白：孩子的世界里，公平不是大道理，而是能不能让每个小想法都被看见。从那天起，他暗下决心：一定要做一个能被孩子信任的老师，让孩子获得公平的机会，绝不让这样的委屈再发生在任何一个孩子身上。

主班时光，以用心打破质疑

廖志斌第一次接手当主班时，小班孩子因为换老师出现哭闹，孩子子涵的爷爷当着他的面直言“你不行的”，言下之意，是担心男老师不够细心，照顾不好孩子。

廖志斌没有辩解，而是把所有心思都放在了孩子身上。他每天提前到园，在门口等着孩子们入园；用心记下每个孩子的小习惯，例如子涵怕黑，他就每天睡前给子涵讲勇敢者的故事。

教学中，廖志斌充分发挥所长，组织孩子们喜欢的各种活动，加大对孩子的关注。转机发生在一次家长开放日。来参加活动的家长们惊讶地发现，廖志斌这位男老师组织的活动是那么的活跃，孩子是那么的喜欢，进步明显，也越来越喜欢上幼儿园了。他们没想到，一个男老师身上散发出来的睿智、阳光、从容，是有如此大的魅力。家长们开始变得支持、配合和信任他的工作，甚至还介绍朋友到他的班。

后来子涵因爸爸工作调动要转园，爷爷特意回到幼儿园，给廖志斌送了一袋自家种的橘子，说：“那边老师不如你，子涵总念着你呢！”这份来自家长最朴实的认可，比他拿到的任何奖状都暖。

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调任副园长，AI让沉默孩子主动分享

2021年，廖志斌调任幼儿园新开分园副园长。在分园，他发现不少孩子动作发展较弱，心里急得睡不着。为此，他琢磨起课程改革。

他廖志斌的推动下，分园早锻时增加“大循环”游戏，雨天就把室内变成“体能乐园”，还和老师一起把佛山醒狮、剪纸这些本土文化融进自主游戏。

有一次户外玩色游戏，几个小男孩拽着廖志斌的衣角喊：“廖园长，这些太好玩了，还能有更多好玩的吗？”看着他们蘸着颜料的小手和亮晶晶的眼睛，廖志斌忽然明白：好的教育，不是老师“教”多少，而是让孩子主动喊“还想要”。

2024年人工智能兴起，廖志斌带着老师学习用AI赋能教学。一次游戏分享中，教师让孩子的绘画动起来。平时沉默的昊昊，看到自己画的“飞船”变成会动的画面时，第一次主动站在全班面前分享：“这是我的飞船，能飞到月亮上！”那小小的身影，让廖志斌更确定：技术不是冰冷的工具，是帮孩子看见自己光芒的镜子。

传帮带路上，手把手教出省一等奖

在廖志斌看来，“一个人好不算好，一群人好才是真的好”。分园的老师大多是新人，他手把手指导老师组织活动；指导梁锦欣、陈思妤做玩教具，从材料选料到玩法设计，推翻了十几次。2022年，梁锦欣和陈思妤的玩教具拿了广东省一等奖，梁锦欣抱着证书哭：“廖园长，我们真的做到了！”还有，黄玉霞、陈思妤成了禅城区骨干后备人才。看着曾经的新人现在独当一面，廖志斌比自己获奖还开心。

后来，廖志斌担任禅城区学前教育兼职教研员，更是把“传帮带”的范围扩大到更多地方。他常去片区的薄弱园视导，到罗定、云浮、阳江等地帮扶。在罗定某幼儿园指导环境创设时，有位老师说“原来自主游戏不是随便玩”，这句话让他更坚信，要把好的经验传出去，让更多孩子受益。

20年初心，陪孩子们逐光而行

有人问廖志斌，做男幼师20年，后悔吗？他总会想起哭着说“你帮不了我们”的小男孩、子涵爷爷送来的橘子、昊昊分享“飞船”时骄傲的模样……这些温暖的瞬间，像一盏盏小灯，照亮了他走过的每一步路。

如今的廖志斌，依然保持着最初的热情：清晨会陪孩子们一起早锻，课后会和老师们一起琢磨课程，去帮扶的路上会反复思考“今天能帮他们解决什么问题”。

他常说：“学前教育不是轰轰烈烈的事业，是把每个活动做细、把每份爱给足的坚持。”

幼教20年，廖志斌不仅用行动守护了孩子们的童年，让每个孩子都能快乐地成长，也让更多人知道，男幼师不是“大熊猫”，是能为孩子撑起一片天的“大朋友”。

廖志斌说，往后，自己还会带着这份热爱，继续在幼教事业里奋力翱翔，继续陪孩子们在幼教的阳光下逐光而行。他始终骄傲：“我是一名幼儿园教师！”

文、图/胡睿 通讯员 禅教宣