“跨界”后，他登上了《人民日报》！

来源：中国民航网

5月4日，中飞院航空工程学院飞行器适航技术专业2023级学生谭博文，凭借优异成绩和出色表现，从全国12万名获奖学生中脱颖而出，荣登《人民日报》2024—2025学年度本专科生国家奖学金获奖学生代表名录。

中国民用航空飞行学院

谭博文

他曾获本专科生国家奖学金、校级优秀学生一等奖学金、四川省综合素质A级证书、综合素质金鹏证书、青年志愿者优秀个人等多项荣誉。他在学科竞赛中硕果累累，累计斩获国家级奖项3项、省部级奖项8项，包括第六届高校计算机能力挑战赛决赛一等奖、全国大学生英语翻译大赛国家级三等奖。深耕无人机技术研究，以第一作者在中文核心期刊《航空计算技术》发表论文1篇，以共同一作发表EI会议论文1篇，累计志愿服务时长达304小时，在学业、竞赛、科研、志愿服务领域实现全面发展。

面对这份殊荣，谭博文表示，能和学校共同登上《人民日报》，既感荣幸，更感责任。“这份认可照亮了来路，也映出前路。我将以此为起点，在航空领域深耕不辍，为祖国民航事业的安全与发展贡献力量。”

修炼内核：把专业做到扎实过硬

国奖获得者、核心期刊论文第一作者、国家级竞赛荣誉……除去这些耀眼标签，谭博文更愿意将自己定义为“正在寻找答案的探索者”。

初入校园的谭博文，首先将“探索”锁定在专业学习上。作为适航技术专业的学生，他深知严谨性与系统性要求，于是他以“打牢基础”为目标，进而构建起稳定的知识框架。他注重理解而非机械记忆，通过反复推演关键原理，将适航标准与工程逻辑内化为认知体系。

“专业学习是长期积累，需要耐心与持续投入。”面对多任务压力，他总结出了“阶段聚焦”的策略——以专业课程为核心，每学期明确重点突破方向，借助重要-紧急四象限法则分配精力。这避免了“面面俱到却不精”，使学习更高效有深度。对他而言，专业是未来发展的根基，基础打牢后续探索才有支撑。

破界生长：在交叉融合中拓展能力边界

在谭博文看来，“真正的成长，始于走出舒适区，贵在敢于试错、勇于突破。”于是，他在稳固专业基础上，主动拓展能力边界，但他认为：“跨界不是偏离主线，而是服务主线。”

转变始于一次无人机飞行动作识别科研课题的关键突破。团队科研受阻时，他尝试将数学竞赛中接触的矩阵降维思路引入分析，成功攻克技术难关。这次经历让他深刻领悟，跨界并非凭空学会多项技能，而是让不同领域知识相互借力、融合创新。

数据分析与编程能力提升适航验证与仿真处理效率；算法竞赛锤炼的逻辑思维，帮助他精准抓住适航标准与技术规范的关键结构；主动自学Python与机器学习，将数据驱动方法融入适航故障预测与可靠性分析……跨专业学习从未让他偏离适航主赛道，反而持续反哺专业能力。

面对多线任务带来的压力，他选择“短暂抽离”：深呼吸、操场散步、适当放松，让自己从紧绷中脱离。他坦言，允许自己停下来喘口气，反而能走得更远。

向光而行：在服务社会中完成价值延伸

（三排右3为谭博文）

304小时的志愿时长，是谭博文青春里一段温暖而厚重的注脚。他以青年志愿者的身份，在世园会的保障岗位上坚守职责、展现担当，在社区治理的一线躬身服务、传递善意，在环境保护的行动中身体力行、践行责任。无论是大型活动的秩序维护、引导咨询，还是社区里的便民服务、政策宣传，亦或是环保行动中的理念推广与实践参与，他都以真诚的态度、务实的行动，把民航学子的温度传递给更多人。

志愿服务不是单向的付出，而是一场双向奔赴的成长课堂。从服务中，谭博文学会了在细节中坚守责任，在沟通中传递共情，在协作中凝聚力量。这些经历让他跳出书本与实验室的局限，在贴近社会、服务他人的过程中淬炼品格、涵养情怀，也让他更深刻地理解了“青年担当”四个字的重量。

他经常鼓励身边的同龄人：“不必等到‘足够强大’再去奉献，而是从力所能及的小事做起。”谭博文就是这样，用点滴善举汇聚成温暖社会的暖流，让青春在服务人民、奉献社会的实践中，找到属于自己的价值坐标。

他从不刻意追求“多线并行”的标签，只是在稳住根基的前提下主动向外延伸，让不同成长路径自然汇合。谭博文用经历证明：青春本就没有固定赛道，不必困在单一框架里自我设限。真正的成长，是敢打破边界、向内深耕、向外生长，在多元探索里活成自己独有的模样！

来源：中国民用航空飞行学院微信公众号

编辑|许浩存

校对|金杰妮

审核|程　凌