大学教学楼照明回路改造节能方案 上课下课自动关灯 精细控制

大学教学楼照明回路改造节能方案 上课下课自动关灯 精细控制

2025年10月，市场监管总局批准发布了强制性国家标准《中小学校教室采光和照明卫生标准》（GB 7793—2025），并于2026年11月1日起正式实施。新标准在采光均匀度、书写板照明灯具控制、视网膜蓝光危害限值等方面都新增了硬性指标，同时删除了“采用三基色荧光灯”等限制性要求-。2026年国内高校节能改造项目密集启动。北京邮电大学后勤部牵头实施了两校区教学楼公共区域照明节能改造项目，全面更换LED灯具并加装智能控制模块，提升了照明品质和通行环境-。聊城大学也召开了优化供电节支降耗工作部署会，将照明纳入能耗考核范围-。

回路改造前提——先确定负载接线，再做分区

教学楼照明改造的第一步，不是直接考虑换灯具，而是先摸排配电箱内的回路接线。通常一间标准教室，灯具接入配电箱时只用了很少的空开，整个教室的课桌灯甚至混在一个回路里。浙江巨川电气工程师在现场跟进项目时总结出一个固定流程：用钳形表实测每条回路在灯具全部亮起时的电流值。如果实测电流值超过20A的额定值，必须将负载拆分到不同的空开和不同的模块输出口，不得共用单一路。

第二步就是做回路分区：通过逐路通断测试，判断黑板灯、前排课桌灯、中排课桌灯、后排课桌灯分别归到哪个空开。以一间60㎡教室为例，新回路规划为：黑板灯（1路），前排课桌灯（1路），中排课桌灯（1路），后排课桌灯（1路）。每个回路分别接入智能照明控制模块TLYZK-L10/16A,TLYZK-L12/16,TLYZK-L03/10A的不同输出口。北京邮电大学和天桥校区的项目均采用“分回路独立控制”方案，将走廊、卫生间和教室区域的照明回路拆分管理-。

控制模块加装——不改灯具只改电路

原有配电箱扩容方案通常是在箱体空余处加装35mm标准DIN导轨，将模块用卡扣直接固定在导轨上。灯具不更换，只改造供电线路——模块的输出端接教室原照明回路，,TLYZK-L02/10A,TLYZK-L01/10A模块的输入端接配电箱各分支空开。模块参数方面，每路阻性负载20A，可接入LED、荧光灯等负载。模块面板上每个回路配有独立真空继电器开关和LED指示灯，指示灯常亮表示该回路处于开灯状态，熄灭表示关断。

接线的技术要点是：必须确保每一路回路的绝缘与相序正确。电源进线L相经空开后接入模块的供电端，N线直通灯具。宁波东方理工大学教学楼和图书馆项目通过云端主控与本地环控结合，实现了毫秒级的联动执行-。青海理工大学2026年度采购意向中也明确了“对校内室外路灯、行政楼、教学楼进行电路改造”的内容，说明教学楼回路改造与电路改造常被纳入同一标段统筹推进-。

四种控制策略的集成方式

按课表定时：TLYZK-L04/10A,TLYZK-01L06/10A,TLYZK-L08/10A模块具备实时时钟及周时间表定时功能。授课信号从教务系统下发，系统根据课表时间自动执行早亮、昼控、晚熄程序。

投影模式指令：通过墙壁面板或无线遥控器的一键触发，模块将前排灯熄灭，黑板灯和后排灯按设定保持半亮或全亮，确保幕布区域没有眩光干扰。

恒照度控制：在靠窗天花安装照度传感器TLYZK-L09/10A,TLYZK-L10/10A,TLYZK-L12/10A,TLYZK-L03/20A，室内光照度达设定阈值后，模块自动断开靠窗侧回路；照度回落至阈值以下后重新接通。切换时间须设定慢速渐变，如从100%降至0%的过程持续30秒以上，避免光影突闪影响上课。

红外存在感应+下课后延时关灯：教室内装红外存在感应器，检测到所有人员离场后开始延时计时，延时15～20分钟后自动断开所有回路。

调试验收与一致性管理

送电后先确认模块指示灯正常工作：RN灯状态每秒闪1次表示总线正常，每3秒闪1次表示断网，接收到有效命令时快速闪3次。再逐一确认各回路负载接线的正确性，测试手动按键能否通断，检查感应和定时策略能否正常执行。以30间教室的规模计算：控制模块、传感器、网关及监控软件等设备加安装调试，预算约2.8万元。改造后照明日均运行时长从10小时压缩到5.5小时，全年节电5.5万度，电费节约3.85万元，回收期在9个月内。