北京
为推动非遗传承与素质教育融合落地，5月7日，巴南区教师进修学院附属小学校组织3-4年级400余名师生，走进华匠堂中小学社会实践教育基地，开展“巴渝木韵·非遗新生”主题研学活动，让学生在沉浸式实践中感受传统技艺、厚植文化自信。
现场分享传统文化。任峰摄
当日上午，师生准时集结出发，顺利抵达研学基地，在基地工作人员的引导下有序入场，开启非遗探索之旅，参观祠堂文化、中医文化、起居文化、文房四宝和农耕文化。
在木艺博览馆内，孩子们近距离观赏传统木作藏品，聆听讲解员讲解榫卯结构、巴渝木艺文化与非遗传承历史。面对不用一钉一胶、拼接稳固的榫卯展品，有学生忍不住惊叹：“没有钉子也能这么结实，古人的智慧太了不起了!”
巴南区周氏木作区级非遗代表性传承人周奎，现场为孩子们讲述家族五代坚守木艺传承的匠人故事，拆解传统木雕与榫卯工艺的核心巧思。实操体验环节，孩子们分组完成木筷制作、艾草锤手工两项非遗实践课程，全程专注动手，在实践中掌握基础技艺。
学生们参与实践课程。任峰摄
“这是我亲手做的木筷，回家一定要用起来!”一名学生举着成品，满脸成就感。
午后，师生共同开展“珠行万里”团队拓展活动，在协作游戏中锻炼沟通能力、凝聚集体意识，为本次研学增添了趣味与活力。
此次研学实践，既是非遗的沉浸式体验，也是学校“非遗育心”育人理念的生动落地。一直以来，学校坚持把非遗传承与课堂教学、校园活动深度融合，走出了一条特色鲜明的育人之路。学校执行校长周丽娟表示，学校践行“健康第一”教育理念，将非遗接龙小观梆鼓舞全面融入校园大课间，实现全校普及，并将巴南木洞山歌、接龙吹打等非遗融入日常课堂。目前打造的“艺思课堂”(艺术课程+非遗育心)已立项重庆市教委“卓越课堂”项目，形成了可落地、可展示、可推广的特色课堂范式。未来将持续发挥示范引领作用，开放优质非遗育人资源，以文化人、以艺育心。(任峰)
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