20年、5000余名！富阳这位校长创办学校，让大批人靠技能“逆袭”！

“重心往下、做弓字步，右手握住锯条手柄、用力，左手把住前端、掌握方向……”富阳区现代职业技术培训学校三楼的实操教室里，校长陈周阳正在为新一批参加钳工培训的学员演示标准操作流程。他的动作稳、准、有力，讲解清晰，目光始终没有离开手里的锯条。

△陈周阳

这一幕，20年来已经重复了无数次。但每一次，陈周阳都当作第一次来教。凭着扎实的行业积累和务实的教育眼光，陈周阳一步步成长为富阳区政协委员、杭州市高层次E类人才、富阳区技能大师工作室领衔人，并获评浙江省“百千万”高技能领军人才“优秀技能人才”。

01

一门课，20年

“技能立业，笃行致远”——这是陈周阳始终坚守的育人理念。多年来，他扎根机械制造技能人才培养一线，紧跟技术更新和产业需求，从未停下探索的脚步。

陈周阳大学学的是数控机床专业。2005年毕业后，他进入大青职高（现为富阳区职业高级中学）任教，为钳工学员们上培训课。之后国家鼓励民办技能培训，他抓住机遇，于2017年创办了富阳现代职业技术培训学校，挑起了区域职业技能培训的重担。

△富阳现代职业技术培训学校

钳工是一个基础但不可或缺的工种，在富阳这样以制造业为主的城市更是如此，每年招聘会上都会放出大量钳工岗位。

实操教室里，陈周阳指着桌上一张零部件图纸和旁边依次摆开的六件工具说：“制作这样一个基础的零部件，需要用到四种不同类型的锉刀和两款不同规格的锯条，一个合格的钳工完成它需要6个小时。”

△钳工所需的部分工具

从事钳工教学20年，陈周阳坦言，机械代替人工是大趋势，但操作机器的人如果不懂钳工基本技能，就很难判断机械加工出来的产品质量好坏。尤其是航空航天、船舶制造等领域的定制模具、小批量产品，依然离不开优秀的钳工手艺。

“技能照亮前程。”这是陈周阳常对学员说的话。教学中，他不仅传授技术，更注重传递信心。他总是鼓励学员们，职业分类与文化程度并不能完全决定一个人的未来，把工作做专做精，人生道路会很宽，随之而来的不仅有个人荣誉、人才评定，岗位选择也会变得多样化。

在学校五楼走廊的墙上，张贴着不少从这里走出去的优秀学员照片，张文其、朱荣彦……

陈周阳告诉前来培训的学员，这些优秀学员来培训时，很多只是普通电工。通过一次又一次学习提升，他们的技能一步步精进、职称一步步升级，有的成了市级技能大师工作室带头人，有的评上了杭州市D类人才，有的获得五一劳动奖章，有的成为“浙江工匠”，还有很多人被单位委以重任，走上了高级管理岗位。

△走廊上的“优秀学员风采”展示

因同时担任杭州市技师协会的职务，每周他还要赶往萧山、临平等地上课。数据是最有力的证明——

20年来，陈周阳累计培育钳工专业高技能人才2000多人，其中高级技师100多人、技师500人、高级工1500人，还帮助3000多名在职职工提升了职业技能，为区域技能人才队伍建设注入了强劲动力。

02

走出教室，服务企业

陈周阳的舞台不只在教室。

因长期为企业员工开展培训，具有扎实的理论经验和实操技能，他带领学校与富阳40多家企业开展校企合作，把技术送到生产一线。“大企业有研发团队、有经费，但中小企业很难承担技术顾问的高额费用。”于是，他和团队成员组成技能专家服务队，深入企业现场“诊断”，提出改造意见，帮助企业解决实际问题。

△开展校企合作

●有一家企业，生产中的装夹工具长期依赖手工操作，效率低下。陈周阳团队帮助其改造成机械作业，大幅提升了生产效率。

●另一家企业，线缆绕圈后一直是人工打包，在该团队的协助下，企业成功研发出适合的机械臂，大大减轻了人力负担，节约了生产成本。

△开展校企合作

这些年，陈周阳带领团队取得了实实在在的技术成果——

成功申报发明专利1项、实用新型专利7项、软件著作权1项，还在工程技术类专业刊物上发表了多篇学术论文。

这些专利和成果，不是躺在证书上的荣誉，而是真正应用到企业生产中的利器。一种新型成圈收线包膜一体机、一种驱动桥轮毂架轴承装配设备、一种机械用压铸件加工工装……每一项都凝结着一线实践的经验与智慧。“我们希望把技术掌握在自己手里，通过校企合作更好地应用到各行各业，帮助中小企业减少成本。”陈周阳说。

△陈周阳带领团队获得的部分技术成果

从一所职业高中的讲台，到创办培训学校，再到服务40多家企业的技术改造——陈周阳用20年时间，把一堂课从教室讲到车间，把技能从一个人手里传到5000多人手里。

他用自己的经历反复证明那句话：把工作做专做精，人生道路会很宽。

来源：富阳发布