全员劳动，青春向阳 | 五一，三台县芦溪中学少年用双手写下成长

全员劳动

青春向阳

这个五一

芦中少年用双手写下成长

劳动，是最朴素的修行，

也是最生动的德育。

这个五一，

三台县芦溪中学没有旁观者——

校园、社区、家庭，

处处都是青春的“劳动课堂”。

2026年的“五一”劳动节，三台县芦溪中学以“劳动润心 实践育人” 为主题，面向全体在校学生，开展三大板块劳动实践活动。

不做观众，不做过客——

每一位同学，都将在劳动中，留下属于自己的、滚烫的青春印记。

校园劳动日 人人都参与

“校园不是别人的，是我们的。”

这一天，食堂里多了年轻而认真的身影。

同学们帮忙打扫餐厅卫生，动作虽显生涩，眼神却格外专注。

他们第一次知道，一份热腾腾的午饭背后，是多少次弯腰、多少次擦拭、多少次默默付出。

与此同时，部分班级拿起扫帚、抹布、垃圾夹，走向校园的每一个角落。

花坛边的落叶被轻轻扫净，图书馆的书架被细心整理，走廊的瓷砖被擦得映出人影……

每一双手，都在为芦中添一份整洁与温暖。

公益劳动服务社区

“一个班级，就是一个志愿小分队。”

高一、高二的学生以班级为单位，走出校门，对接周边社区。

他们不怕脏、不怕累——清理楼道里层层叠叠的小广告，弯腰捡起绿化带中的烟头、塑料袋，帮助社区工作人员布置文艺汇演的舞台。

芦中学子用行动证明：教育不仅发生在教室里，也发生在每一次为他人伸出的手上。

那一抹“芦中红”，成了社区里最亮眼的风景。

家庭劳动 劳动最光荣

“家里没有‘局外人’。”

五一假期回到家，同学们没有窝在沙发上刷手机，而是主动挽起袖子。

一顿亲手张罗的晚饭——哪怕只是番茄炒蛋，也让父母吃得眼眶发热；

一次认真的拖地——妈妈悄悄拍下背影发到家庭群：“孩子真的长大了”；

一件洗好晾起的衣服——阳光照在衣架上，也照在成长的路上。

劳动，从来不是任务，而是对家人最朴素的告白。

这些看似微小的家务事，恰恰是孩子走向独立、学会担当的第一课。

劳动，不是少数人的展示，而是所有人的日常。

德育，不是挂在墙上的标语，而是手上磨出的痕迹、心里长出的善意。

这个五一，芦溪中学没有旁观者——

你在食堂擦过的桌子，

你在社区捡起的垃圾，

你在家里洗过的碗，

你在老人身边伸出的手……

都不是小事。

都是青春里，

最踏实、最明亮的成长印记。

2026年五一劳动节，

致敬每一双劳动的手。