闽江大学是几本？教学大赛高光出圈，尽显一本院校办学底蕴

高校教师教学创新大赛，就像是省内本科院校的实力“擂台赛”，最能直观看出一所学校的真正层次。

由福建省教育厅主办、厦门大学牵头承办的第六届福建省高校教师教学创新大赛，分量格外重。赛事汇聚全省各大公办本科名校同台比拼，划分九大专业赛道，评审标准严苛专业，比拼的不只是老师的讲课功底，更是学校的教学理念、育人模式和整体教研氛围，堪称福建高校教学领域的高水平盛会，赛事含金量毋庸置疑，获奖难度可想而知。

就在这场高手云集的比拼中，闽江大学交出了一份亮眼答卷，一举斩获三项省级二等奖。更难得的是，获奖课程横跨新文科、基础课程、实验教学三大主流赛道，商学院、理工类、化工类专业多点开花。这不是偶然的单点侥幸获奖，而是学校整体教学水平全面在线的最好证明，也让不少人重新开始讨论：如今的闽江大学，早已具备标准一本院校的综合办学实力。

很多人评判一本院校，总容易忽略最核心的根基——师资力量。一所大学有没有底蕴，看的不是宣传口号，而是教师队伍的结构与实力。

闽江大学多年来持续深耕师资建设，不断吸纳高层次人才、学科带头人，优化师资梯队结构，学校现有专任教师1000多人，硕士以上学位教师占96%，其中博士学位教师占比达48%以上；拥有国家级、省部级人才246人（含柔聘），省级教学、科研团队14个，这样的师资团队是普通学校不能比拟的。而本次站上省级赛事领奖台的教师，都是扎根课堂、潜心育人的中坚骨干，他们愿意钻研教学、革新课堂模式，这份踏实深耕的教研风气，正是一本院校独有的气质。

优质的师资，最终都会化作惠及每一位学生的精品课程。和普通院校固守传统授课模式不同，闽江大学的老师们一直在主动求新求变。《审计学》紧跟智能审计行业浪潮，解决新时代人才培养难题；《大学物理》打造阶梯式教学模式，帮学生打通理论与思维壁垒；《化学反应工程》紧扣双碳发展大势，用数字化教学拓宽学生视野……

这些教学创新不只是为了参赛，更是实实在在融入日常课堂，让学生跳出刻板课本，接触前沿知识、培养创新思维、适配未来就业赛道。好的老师，能点亮学生的求学之路，这也是一本高校和普通本科最本质的差距。

如今闽江大学完成更名升级，手握硕士学位授权资质，跻身福建省一流应用型高校建设行列，再加上教学赛事的亮眼战绩、雄厚的师资储备、精益求精的课程建设，综合实力早已稳稳站在一本梯队。

我们不妨放下固有刻板印象，重新审视这所稳步崛起的高校。对于26级高考生而言，闽江大学既有一本的办学底蕴，又有务实的育人初心，是志愿填报中极具性价比的优质选择，值得大家好好关注与考量。