重庆高新区劳动教育专题教研活动在重庆科学城金凤实验学校开展

为持续深化新时代劳动教育落地实施，进一步提升区域劳动教育育人质量，推动中小学劳动教育优质均衡、特色化发展，强化劳动学科教师专业素养与课程实施能力，4月29日上午，重庆高新区劳动教育专题教研活动在重庆科学城金凤实验学校开展。高新区教育事务中心谭兰老师，区劳动教育中心组成员，辖区各中小学劳动学科组长及劳动教师参与本次教研活动，共探劳动教育高质量发展新路径。

重庆科学城金凤实验学校学生发展中心主任谭笔升做《“凤”行致远 耕耘有道——金凤实验学校凤文化背景下的劳动智慧教育探索》 经验交流：立足学校办学特色与育人理念，梳理了学校劳动教育的整体架构、实施体系与落地举措，全方位展示了学校在劳动教育课程开发、实践活动开展、育人模式创新、特色品牌打造等方面的有效实践与丰硕成果。金凤实验学校始终秉持知行合一的劳育理念，将劳动教育融入日常活动与校园生活，不断丰富劳动教育内容、创新劳动教育形式，让学生在亲身实践中锤炼劳动品格、习得劳动技能、涵养劳动精神，为区域中小学劳动教育开展提供了可借鉴范本。

分享结束后，参会教师观摩了金实学生手工作品展及劳动教育五大体验区，包括：凤耕园（主题蔬菜种植体验区）、慧耕园（主题花卉种植体验区）、凤栖苑（水果采摘体验区）、乡情馆（农耕文化体验区）和凤鸣轩（孔雀喂养体验区）。各园区生机盎然：凤耕园里番茄苗绿意蓬勃；慧耕园中海棠羞红，金边吊兰与紫竹梅相映成趣；凤栖苑柑橘低垂，李树稳健、梨树含笑、桃树伸展；乡情馆内风车、石磨、竹筛、蓑笠等老物件引人怀旧；凤鸣轩中孔雀发出“嘎——喔——”的洪亮叫声，充满欢快气息。这五大基地为学生搭建了沉浸式农耕劳动实践平台，让学生不忘过去、走出课堂、亲近自然，亲身参与播种、养护、观察等全过程劳动实践，使劳动教育扎根土地、落地生根。在场教师直观感受到，校园劳动阵地建设对学生劳动素养培育具有重要作用。

随后，参会教师认真听取重庆市教育科学研究院研究员、中小学劳动教育专委会副理事长兼秘书长李志辉《基于劳动核心素养的教学设计》讲座，进一步学习并巩固了《义务教育劳动课程标准（2022版）》内容，李老师从“核心素养”入讲，厘清了活动课程与学科课程、劳动与学习、劳动与游戏、劳动与劳动教育、劳动技术教育与劳动教育等概念。他强调，劳动课程教学要紧扣课程标准和新课改理念，落实课程核心素养，真正发挥好劳动教育“树德、增智、强体、育美” 综合育人价值。

重庆高新区教育事务中心谭兰老师对活动作了小结，并激励辖区赛课劳动教师以本次教研为训，深入理解落实讲座要领，使出高新区劳动教师应有实力。谭老师还布置了区劳动教育优质均衡推进等工作。

本次专题教研活动集经验分享、实地观摩、专业引领于一体，既展示了区域特色劳动教育实践成果，也为全区劳动教师搭建了有效的学习、交流、切磋平台，更进一步助推一线劳动教师清晰课程设计思路、提升课堂教学能力、拓宽劳育创新视野。重庆高新区将深耕劳动教育教研工作，持续推动区域劳动教育优质均衡、高质量发展。