![]()
春深似海,研途奋进。为深入贯彻《义务教育英语课程标准(2022年版)》精神,精准把握小学英语新教材的教学思路,4月23日,太原市小店区长治路小学有幸前往山西通宝育杰学校,参加太原市2026年春季小学英语新教材培训。该校教师与太原市英语同仁齐聚一堂,共同研讨新教材、探索新课堂、交流新素养,收获颇丰,感触良多。
此次培训以“主题统领,把握教材板块功能,提升课堂教学成效”为核心,通过课例展示、说课评课、专题讲座等形式,为一线教师厘清新教材教学思路,搭建专业学习平台。
![]()
课堂观摩:聚焦单元整体,落实育人价值
上午的培训以优质课例拉开序幕。刘丽君老师执教《Unit 4 Explore》,以任务为驱动,带领学生在真实语境中探寻语言规律,充分激发学生学习主动性;朱婉清老师带来《Unit 4 Communicate》,依托小组合作、角色扮演等活动,强化学生语言运用能力。两位教师紧扣教材板块特点,让课堂既有语言训练,又彰显育人价值。课后说课环节,授课老师分享设计思路,特邀专家车建琴老师从单元整体教学视角深度评课,为在场教师解读教材板块融合要点,明晰教学改进方向。
![]()
下午专场:延续精彩,深度引领
下午,韩美美老师展示《Unit 3 Explore》,将职业知识与英语教学紧密结合,通过多元活动引导学生感知职业意义,实现学科与生活的深度融合。随后,车建琴老师开展专题讲座,结合课例细致讲解单元教学主线构建、教材板块功能运用等实操方法,理论与实践结合,为落实核心素养提供精准指导。
![]()
课堂瞬间:真实情境,激活思维
培训中,生动的课堂片段随处可见,老师们立足新教材理念,创设真实语境、设计探究活动,充分调动学生思维,让英语课堂变得鲜活高效,也直观看到素养落地的有效路径。
![]()
总结展望:以培促教,聚力前行
此次培训干货满满,为一线教师解锁新教材教学密码、优化课堂教学指明了方向。作为参训教师,将把所学知识运用到日常教学中,深耕单元整体教学,精准践行教材理念,全力推动英语核心素养在课堂落地,助力自身教学能力与太原市小学英语教学质量同步提升。
![]()
总策划:花都一人
包装:李晓娜 排版:李晓娜
美编:刘静文 责编:张丽
协同互推共建媒体:科学导报现代教育
![]()
![]()
![]()
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.