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4月21日教育部召开的2026年全国普通高校招生考试安全工作视频会议，透露了今年高考命题的方向。
会议要求，在命题原则、考查内容等方面，进一步强化思想教育和价值引领，筑牢学生成长根基，促进学生全面发展；同时要把立德树人贯穿命题全过程，强化学生能力素养和思维品质考查，严把试题政治关、科学关、公平关。
这就意味着，各科都将围绕“强化思想教育和价值引领”“把立德树人贯穿全过程”“突出能力素养和思维品质考查”这三大核心要求展开调整，整体延续“稳中求进”的基调，进一步减少死记硬背和机械刷题的空间。
具体到各学科，命题思路可能出现以下变化：
语文或许会更注重价值引领与学科素养结合，阅读材料可能加大三类文化内容比重，也可能更多关联统编教材；作文或紧扣时代，侧重思辨与真情实感，套话空话类文章或许更难拿高分。
数学可能继续向“解决问题”转型，侧重基础与综合应用，增加贴近实际的情境题，强化建模与逻辑推理，减少套路化题目，更看重对数学本质的理解。
英语或兼顾工具性与人文性，阅读材料可能更多展现中国发展与文化，听力阅读融入前沿热点，写作或设置真实交际情境，引导跳出模板化表达。
物理、化学、生物等科目，可能结合科技成果与生活实际考查科学素养，物理重概念理解与实验探究，化学关联新材料与环保，生物聚焦生命观念与社会责任。
思想政治、历史、地理等科目，或强化思想引领与价值导向，政治紧扣方针政策，历史侧重“四史”考查以增强家国情怀，地理关注生态与区域发展，突出人地协调与综合思维。
总的来说，2026年高考命题预计会更注重育人导向，把立德树人放在重要位置，重点考查学生的关键能力和综合素养。对考生而言，复习时不用死记硬背和盲目刷题，更要理解吃透基础知识，锻炼自己的思维能力，多关注时事热点和社会生活，全面提升自身综合素质。
来源：西南中学生
编辑：Helen
审核：David
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