2026年利州区初中生物、语文复习研讨会在大东英才学校圆满举行

为深度解析初中学业水平考试命题趋向，优化毕业班复习教学策略，促进区域校际智慧共享，2026年4月21日至22日，由广元市利州区中小学教研室主办、大东英才学校承办的初中生物、语文学科复习研讨会相继召开。全区相关学科教师齐聚一堂，以课堂为镜，以数据为锚，共研高效复习之道。

本次会议立足学科核心素养，通过复习课例展示、评课议课、专题讲座及一诊质量分析四大板块，为后阶段备考工作厘清方向、注入动能。

生物学科：立足课堂 精准复习

4月21日，生物复习研讨会率先启幕。会议由课堂观摩与深度研讨两部分构成，旨在引导教师从知识立意向素养导向转变。

▲大东英才学校校长马建群致欢迎辞

课例展示，知行合一

兴安初级中学唐仕莉老师执教《人体的营养》专题复习课，借助口诀化记忆、可视化流程图及实验误差深度分析等策略，将四大核心内容有机整合，实现基础巩固、能力提升、素养培育三位一体。

大东英才学校蒲骁老师执教《人体生理与健康》单元讲评课，从得分率数据入手筛选高频错题，创新设置“个人知识健康处方”环节引导学生自主归因，实现了讲评课从“对答案”到“促反思”的转变。

大东英才学校邓振蜀老师主持评课环节。他指出，唐仕莉老师的复习课以“知识建构—应用实践—总结提升”为主线，环节清晰、结构严谨；蒲骁老师的讲评课以数据诊断为起点，通过错题归因与变式训练，实现了“检测—反馈—矫正—提升”的教学闭环，两节课均为专题复习提供了有益参照。

与会教师围绕课堂设计与实施展开交流，并结合自身教学实践分享听课体会。

专题引领，明晰方向

大东英才学校郑芬老师以《初中生物“综合实践项目”的教学实施策略》为题，从实践深耕的角度分享了项目化学习与复习教学的融合路径。

万达实验学校樊丹老师作《智析—诊数据 巧解精准复习难题》专题讲座，从数据诊断的视角，结合利州区一诊测试情况，阐述了AI技术赋能学情分析与精准施教的实践探索。

利州区中小学教研室初中生物教研员何显春围绕一诊试题分析与备考策略，为与会教师呈现了复习备考的全景图，从命题立意到得分归因逐一剖析，为后阶段复习指明了方向。

▲利州区中小学教研室主任柯兴作总结讲话

语文学科：聚焦试题 高效备考

4月22日，语文复习研讨会接续举行。全区九年级语文教师齐聚一堂，共研备考之策，共探提质之路。

试题讲评，以评促学

大东英才学校刘倩老师执教试卷讲评课，聚焦“基础积累与现代文阅读”板块，于试卷中见本质，于文字间悟真意，不囿于试题表面，引导学生从纷繁题干中抓住命题逻辑，既有方法指导，更有思维训练。

上西中学靳敏老师执教“古诗文阅读与写作训练”讲评课，深挖古诗文阅读规律，精准拆解写作要点，善于从课内篇目中汲取例证，帮助学生实现从课内学习到课外应试的迁移。

专家引领，借智登高

成都市教育科学研究院附属学校曾敏老师应邀作专题讲座，以概括能力培养看教考结合为视角，对比成都、广元两地中考语文试题，结合近年考题深度剖析，梳理出一条清晰有效的实施路径，案例详实、视野开阔，为与会教师带来了深刻启发。

数据把脉，精准施策

利州区中小学教研室初中语文教研员陈敖立足一诊试卷，紧扣语文核心素养，融合本地学情特色，解读试卷开放多元的命题特点。整场分享以数据为支撑、以问题为导向、以提质为目标，既客观复盘全区备考现状，又系统明晰下一阶段复习方向与核心重点，为后续高效备考提供了坚实指引。

本次两场复习研讨会，既是教学智慧的交融碰撞，亦是备考冲刺的动员号角。两日议程中，既有课堂实践的鲜活呈现，亦有理论前沿的高位指引，更有数据实证的精准导航。愿全体教师将共识转化为行动，将思考落地为实践，以匠心致初心，以实干赢未来。

大东英才学校将以此次研讨会为契机，进一步深耕教研，优化备考生态，与全区教育同仁携手并肩，以更加昂扬的姿态迎接六月挑战，共同谱写利州教育高质量发展的崭新篇章！

撰 稿 | 唐 可 鲜 敏

图文编辑 | 陈 徐

一审一校 | 苟坤朝

二审二校 | 蒲爱明

三审三校 | 马建群