北京
人间四月，桃李芬芳，书香氤氲。
4月23日，迎来第31个“世界读书日”。在这个充满诗意的季节里，重庆市金兴小学以“我爱家乡两江”为主题的“超级星期五”实践活动，正与读书月撞了个满怀。
当脚步无法抵达远方时，书本带大家跨越山海。在这个特别的四月，大家不做“读死书”的孩子，要做“读万卷书，行万里路” 的家乡探索者！
本学期，学校“超级星期五”活动将课堂搬到了家乡两江新区的热土上。为了让每一次出发都更有深度，大家将阅读巧妙地融入了整个活动过程。
低段：童眼看两江·寻美家园。孩子们将走进照母山、园博园等地，探寻自然之美。在出发前和活动期间，他们阅读了关于大自然的绘本和故事书，学习了观察一棵树、一朵花的方法。他们不再是走马观花，而是将带着书本中的诗意，去发现家乡生态之美，并将在活动结束后用画笔和手工布置班级的“家乡画廊”。
中段：走进两江·探访建设者。两江新区是科技的高地。中段的孩子们将化身小记者，去采访那些了不起的家乡建设者。他们会阅读《科技改变生活》《城市里的工厂》等书籍，从文字中理解“智能”、“制造”与“奉献”的意义。带着这些认知，他们将在采访中了解建设者们的故事，感受家乡发展的脉搏。
高段：追寻足迹·传承红色基因。红色基因代代传。高段的同学们将走访两江新区的红色文化基地，追寻先辈足迹。出发前，孩子们将阅读红色经典书籍，带着敬畏之心去实地探访。历史不再是遥远的文字，而将是脚下这片热土的温度与厚度。
这就是学校倡导的“大阅读观”： 读有字之书，亦读无字之书；在书海中沉淀，在实践中升华。
除此之外，整个四月，校园里也处处弥漫着书香：班级分享——读报时刻、阅读午会、好书推荐、故事分享……孩子们争相推荐自己心中的“宝藏书籍”。亲子共读——每晚的温馨时光，家长与孩子依偎在一起，共享阅读的宁静与喜悦。教师领读——老师们不仅教书，更是阅读的引路人，在教研组、在课堂上分享好书，点亮思想。
（图文／重庆市金兴小学）
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